Fortement développée au Québec, en Belgique et en Suisse, l'orthopédagogie a pour objet la remédiation des processus d'apprentissage pour tous niveaux scolaires. Cet ouvrage permet de comprendre comment se déroule un apprentissage efficace grâce à une première partie qui propose de découvrir son profil d' apprentissage, suivie d'une seconde partie sous forme de fiches et d'outils pratiques à concevoir, tester et s'approprier. L'ouvrage fait le lien entre bases théoriques des neurosciences et applications pratiques tout en proposant des réponses concrètes aux difficultés rencontrées au moment de l’apprentissage.

Sommaire de l'ouvrage

Avant de commencer. Se connaître en tant qu’apprenant. L’acte d’apprentissage. Le profil de l’apprenant. Définir son profil et optimiser l’utilisation des fiches. Fiches et outils pratiques. Méthodes pour mémoriser « par cœur ». Méthodes pour comprendre et s’approprier. Méthodes pour s’organiser. Développer son attention. Rechercher des informations. Fiches annexes. Ma grille d’utilisation des méthodes. Tableau des correspondances besoins/profils/méthodes. Références bibliographiques.