Des enfants confrontés au cancer ou à la guerre, aux adolescents en détresse, en passant par les adultes luttant contre la maladie ou l’adversité, cet ouvrage met en lumière la richesse et la diversité de l’usage du test du dessin en psychologie clinique.
Alliant théorie, études de cas et méthodologies telles que des grilles de cotation et des protocoles d’intervention, il met à la disposition du lecteur des outils diagnostiques innovants (comme le dessin du nid d’oiseau), des outils revisités ou agrémentés (comme le dessin de la maison ou le dessin de la famille) et diverses approches thérapeutiques (comme les mandalas pour les femmes atteintes d’un cancer ou les ateliers pour enfants des rues en Haïti).

Sommaire de l'ouvrage

Introduction. Le dessin chez l’enfant : expression des émotions et traumatismes. Dessins d’enfants et situations traumatiques (J.M. Coq et E. Bouteyre). « J'ai dessiné la guerre » : hommage à Alfred et Françoise Brauner (S. Schauder). Ateliers de dessins libres pour les enfants des rues en Haïti (A. Karray-Derivois, D. Derivois et I. Wexler-Buzaglo). L'expérience des enfants traités pour cancer illustrée par leurs dessins (D. Oppenheim). Le dessin à l’adolescence : défis et adaptation psychologique. Le dessin à l’adolescence : mission impossible ou comment travailler le refus ? (A. Vinay). Le dessin de la détresse psychologique chez les adolescents : présentation de la grille de cotation (M. Couillard et C. Jourdan-Ionescu). L'usage du « dessin de soi » auprès d’un adolescent ayant subi une gastroplastie (E. Bouteyre, M. Piétri, W. de Charry). Le dessin comme outil diagnostique et thérapeutique. Une personne cueille une pomme sur un arbre (PPAT) : un outil diagnostique des troubles mentaux (A. Bienvenu). Le « dessin d’un nid d’oiseau » : un outil spécifique à l’évaluation de l’attachement (A. Zabern et E. Bouteyre). Le dessin de la dame de Fay : évaluation de la capacité de faire face à l’adversité (C. Jourdan-Ionescu). L’épreuve du test de la maison comme révélateur de la résilience de deux mineurs accueillis en foyer d’urgence (E. Bouteyre et L. Lemaire). Le gribouillis : facilitateur pour l’entrée en relation, l’évaluation et lors d’un suivi thérapeutique (C. Jourdan-Ionescu). Le dessin témoin de la maladie et de la douleur. Utilisation du dessin et symbolisation du traumatisme de l’annonce diagnostique de la maladie grave (M. Manicacci, E. Bouteyre, P. Cannone). L'utilisation du mandala dans l’accompagnement de femmes ayant un cancer du sein (E. Bouteyre et A. Fakry). Le dessin de moi et mon cœur : fenêtre sur l’adaptation psychologique des jeunes portant un stimulateur cardiaque (L. Méthot et C. Jourdan-Ionescu). Le dessin dans des contextes relationnels et familiaux. Richesse du dessin de la famille (C. Jourdan-Ionescu et J. Lachance). Violences conjugales, enfants témoins : ce que révèlent les dessins de mères (M.A. Aravecchia et E. Bouteyre. Entretiens avec des parents d’élèves : un dessin pour se parler (J.C. Houillon). Le dessin à l'âge adulte et chez les populations spécifiques.