Les formations en alternance, comme les contrats d’apprentissage et de professionnalisation, concernent près d’un million de personnes en France. Le besoin de connaissance avancées sur le sujet devient de plus en plus indispensable pour les gestionnaires RH, les maîtres d’apprentissage et même les alternants.
Cet ouvrage aborde de manière globale pour le lecteur les enjeux de gestion de l’alternance et lui propose des pratiques de gestion pour faciliter l’alternance, réussir la socialisation des alternants, mettre en place des soutiens, développer des compétences durables ou encore inclure les neurodivergents. Structuré autour de cinq dimensions (socialisation, soutiens, enjeux RH et sociétaux, pédagogie de l’alternance, mobilité internationale), il est enrichi de témoignages d’apprentis, de maîtres d’apprentissage, de RH, de chefs d’entreprises ou de référents mobilité.
Une perspective complète et vivante sur la gestion de l’alternance !

Sommaire de l'ouvrage

Dans chaque chapitre : un témoignage d’un praticien + un exemple de pratique d’entreprise / organisation
Introduction : quel cadre qualité de l’alternance ?
Partie 1 : Gérer, engager et fidéliser
Chapitre 1 : ce que gérer l’alternance veut dire / Chapitre 2 : inscrire l’alternance dans une perspective stratégique (RSE, compétences…) / Chapitre 3 : engager et fidéliser les équipes et les alternants
Partie 2 : Socialiser, intégrer et inclure
Chapitre 4 : socialiser les alternants / Chapitre 5 : développer une identité professionnelle / Chapitre 6 : favoriser l’inclusion et la diversité
Partie 3 : Innover, former et développer
Chapitre 7 : innover pour une alternance intégrative / Chapitre 8 : mobiliser les outils virtuels pour former / Chapitre 9 : former à l’esprit critique par l’action
Partie 4 : Soutenir et tuteurer formellement et informellement
Chapitre 10 : identifier les enjeux du tutorat / Chapitre 11 : soutenir (tuteurer) en présentiel et à distanciel / Chapitre 12 : tuteurer informellement avec les agents socialisateurs
Partie 5 : Favoriser la mobilité internationale
Chapitre 13 : identifier les modèles internationaux d’alternance / Chapitre 14 : gérer la mobilité internationale des alternants / Chapitre 15 : développer un cadre international de qualité
Conclusion : les perspectives de l’alternance dans un monde du travail transformé et globalisé