Recherche : Les Ateliers du praticien
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La reconsolidation thérapeutique de la mémoire
La psychothérapie doit composer avec les mémoires émotionnelles. Et s’il était possible de modifier radicalement une réponse émotionnelle intense qui a toujours été associée...
Mettre en oeuvre un programme de psychoéducation pour la dépression
La dépression est une problématique de santé mentale très fréquente avec des facettes cliniques variées. Face à cette complexité, les cliniciens sont souvent confrontés au...
Animer des groupes d'entraînement aux habiletés sociales - Programme GECOs - 2e édition
Les difficultés d’intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d’un mal être...
Pratiquer la TIP - Thérapie Interpersonnelle - 2e édition
La TIP est une thérapie brève, largement répandue aux États-Unis, dont l’efficacité est scientifiquement démontrée. Basée sur l’attachement, elle propose une modélisation...
Apprivoiser la douleur chronique avec l'ACT
La douleur chronique constitue un enjeu de santé publique important et pose plusieurs défis cliniques et personnels pour le praticien. La thérapie d’acceptation et d...
Cas pratiques en hypnose pour l'éducation thérapeutique du patient
L’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) vise à aider les patients à acquérir ou à maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur maladie. C’est un...
Manuel d'Education Thérapeutique du Patient - 2e édition
Dans cette deuxième édition, le lecteur trouvera de nombreux changements et notamment les principes fondateurs de l’éducation thérapeutique développementale définie par l...
Enseigner les habiletés sociales - Niveau de développement 0-6 ans
Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur...
Imiter pour grandir - 3e édition
Pourquoi les bébés imitent-ils dès leur naissance ? Cela a-t-il un sens ? Pourquoi les enfants imitent-ils ce qu’ils voient faire ? Est-ce qu’ils s’abêtissent ? Faut-il les...
Prendre en charge l'insomnie par les TCC - 2e édition
La thérapie cognitivo-comportementale de l’insomnie est recommandée comme traitement de première intention de l’insomnie chronique chez l’adulte de tout âge. Près de 10 % de...
15 cas cliniques en hypnose pédiatrique
Comment aider le jeune patient en souffrance ? De nombreuses approches existent déjà et il en est une que les enfants et les adolescents aiment particulièrement : l...
Animer des groupes professionnels en institution
La constitution de groupes dans les institutions permet de favoriser la notion d’équipe et de préciser les missions de chacun tout en favorisant leur bien être au travail...