Livres : Les Ateliers du praticien
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Collection Les Ateliers du praticien
Les ouvrages de la collection « Les ateliers du praticien» sont des guides d’autoformation rédigés par des spécialistes soucieux de transmettre leur pratique de la manière la plus didactique possible.Ils s’adressent à tous les professionnels qui souhaitent :- améliorer et compléter leurs savoir faire ;- élargir la sphère de leur compétence professionnelle.
COMPRENDRE ET SOIGNER REFUS SCOLAIRE ANXIEUX
Le refus scolaire anxieux n’est pas un phénomène de mode mais bien une réalité clinique fréquente, mal connue et sous-diagnostiquée. Il concerne des enfants et adolescents...
Traiter les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent
Les troubles anxieux de l’enfant et l’adolescent sont peu connus et reconnus en France. La thérapie cognitive et comportementale a montré son efficacité dans ces pathologies...
Pratiquer l'ICV - 2e édition
L’Intégration du Cycle de la Vie aide les patients à guérir des strates rofondément enkystées de leur passé. Il peut s’agir de situations d’abus ou de carence de la toute...
TDA/H chez l'enfant et l'adolescent -
L’ouvrage traite des étapes conduisant de la suspicion de trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité à une prise en charge telle qu’elle est recommandée...
L'affirmation de soi par le jeu de rôle - 3e édition
L’affirmation de soi permet d’acquérir de nouvelles compétences communicationnelles et sociales pour corriger les conduites dysfonctionnelles.
ACT : applications thérapeutiques - 2e édition
La thérapie ACT (thérapie d’acceptation et d’engagement) appartient au groupe des Thérapies Comportementales et Cognitives dites de troisième vague. Elle est en plein essor...
Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme
La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d’intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils...
Etablir les limites éducatives
Nous observons à l’heure actuelle que la majorité des consultations en psychologie infanto-juvénile ne concerne plus des problématiques de « contenus » (correspondant aux...
Animer des groupes professionnels en institution
La constitution de groupes dans les institutions permet de favoriser la notion d’équipe et de préciser les missions de chacun tout en favorisant leur bien être au travail...
Pratiquer la thérapie de pleine conscience (MBCT) pas à pas
Lâcher prise, laisser être, réguler ses émotions, et récupérer sa liberté de pensée et d’action, tels sont les enjeux de la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience....
Prendre en charge la douleur chronique
Cet ouvrage présente les nouvelles thérapeutiques non médicamenteuses efficaces dans la prise en charge de la douleur : hypnose, thérapies cognitivo-comportementales,...
Mettre en place un programme d'activités physiques ludiques
L'activité physique adaptée et santé (APAS) est en plein développement dans toutes les institutions de soin. Elle permet aux personnes en situation de handicap psychique et...