J'intègre l'IA générative dans mes enseignements - Collège et Lycée
Présentation du livre
L’objectif de l'ouvrage est d'aider les professeurs à intégrer l'intelligence artificielle générative dans leurs pratiques pédagogiques. Il est en effet primordial qu'ils se familiarisent avec ces nouveaux outils afin d'adapter leurs méthodes d'enseignement et de répondre aux besoins diversifiés des apprenants d'aujourd'hui.
On trouvera donc dans cette BàO une introduction accessible à l'IA générative pour les novices et des conseils avancés décrits sous forme d’outils et illustrés avec des applications. En explorant les multiples facettes de l'IA, des chatbots d'assistance aux tuteurs intelligents, en passant par l'analyse des données et les outils de création de contenu, l'auteur fait découvrir comment l'IA peut révolutionner les méthodes d'apprentissage et d'enseignement.
Sommaire de l'ouvrage
Avant-proposDossier 1 L’IA, un tsunami à venir dans le monde de l’éducationChapitre 1 Une nouvelle révolution industrielleChapitre 2 Un triptyque : algorithme, GPU et donnéesChapitre 3 Les modèles de langageChapitre 4 Des changements inévitables pour notre système éducatifChapitre 5 Quel projet d’équipes éducatives face aux IAG ? Dossier 2 L’art du prompt, un savoir-faire essentiel dans l’utilisation des IA génératives ?Outil 1 Pourquoi utiliser l’IAG.Outil 2 Comparer et choisir ses IAG.Outil 3 L’art du prompt ou comment parler à une IAG ?Outil 4 La structure de base d’un promptOutil 5 Les différents types de promptsOutil 6 Les différents registres de langagesOutil 7 Les rôles que peut endosser l’IAGOutil 8 Les productions possibles de l’IAGOutil 9 Rédaction d’un prompt : synthèse Dossier 3 Créer du contenu avec une IA générativeChapitre 1 Intelligence artificielle et triangle didactiqueOutil 10 Concevoir un plan de coursOutil 11 Résumer des notions particulièresOutil 12 Concevoir des quizOutil 13 Créer une liste d’objectif et de compétencesOutil 14 Créer un glossaireOutil 15 Résumer des textes longsOutil 16 Organiser un contenu sous forme de tableau ou de carte mentaleOutil 17 Générer plusieurs versions d’un même texte pour l’adapter à différents niveaux de classeOutil 18 Construire une
