Livres : Sciences humaines et sociales > Psychologie > Psychologie cognitive et du développement

Les psychothérapeutes doivent relever le défi de conduire des thérapies efficaces et de surmonter les résistances des patients, tout en veillant à ne pas s’épuiser.

Cette 3e édition propose une lecture globale du vieillissement normal et pathologique, en montrant combien, dans la clinique de la personne âgée, les dimensions sociales,...

Cet ouvrage propose un panorama global de la psychologie cognitive, discipline qui étudie le fonctionnement de l’esprit et de la vie mentale. Il aborde les...

Cet ouvrage fait le point des connaissances sur le développement et le fonctionnement cognitif des jeunes aveugles. Il met en lumière le rôle des autres systèmes de...

Cet ouvrage explique les mécanismes cognitifs liés aux principaux apprentissages qu'un individu doit parvenir à acquérir au cours de sa vie. Les apprentissages sont abordés...

Qu’est-ce que l’adolescence ? Une période de passage de l’état d’enfant à celui d’adulte marquée par d’importantes transformations somatiques qui, parallèlement à une poussée...

L'approche cognitive de la violence infantile permet d'élaborer des programmes de prévention fondés sur des modèles théoriques scientifiques. Tel est l'objet de cet ouvrage...

Les relations de l’humain au temps sont des marqueurs forts de son identité et de sa culture individuelle et collective, et l’anticipation y occupe une place de choix. Qu’en...

Pièce centrale encore méconnue du fonctionnement humain, la créativité est sollicitée sitôt qu’il s’agit, dans la vie personnelle et professionnelle, de résoudre de nouveaux...

La mémoire est l'un des principaux concepts de la psychologie cognitive enseignés dans le cursus de psychologie. Cet ouvrage synthétise l'ensemble des connaissances relatives...

• Comment donner le feu vert aux hommes ?
• Préférez-vous une femme belle, brillante ou sensuelle ?

Quels sont les effets des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l'apprentissage et l'enseignement ? Quelles perspectives ouvrent-elles aux...