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Accueil>Sciences humaines et sociales>Action sociale>Petite enfance
  • Guide pratique de la communication signée avec les enfants

Guide pratique de la communication signée avec les enfants

150 signes du quotidien illustrés et expliqués avec les vidéos
Bertille Poincelet

Existe au format livre et ebook

Cet ouvrage se veut  un livre de référence  à destination des professionnels afin qu’ils puissent utiliser la communication signée (signes issus de la Langue des Signes Française). Le principe est d’associer un  signe  à un mot  qui...
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Parution : 
septembre 2022
Collection : 
HORS COLLECTION
Marque : 
Dunod
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  • Présentation
  • Sommaire
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  • Caractéristiques

Présentation du livre

Cet ouvrage se veut  un livre de référence  à destination des professionnels afin qu’ils puissent utiliser la communication signée (signes issus de la Langue des Signes Française).

Le principe est d’associer un  signe  à un mot  qui revient régulièrement dans le quotidien de l'enfant et dont il pourrait avoir besoin pour communiquer. L’enfant qui n’a pas encore acquis la parole (par son âge, une difficultés ou un retard de langage) a des besoins qu’il ne peut pas toujours exprimer clairement. C’est alors par les pleurs qu’il va extérioriser un besoin et parfois, suivant son âge, par des comportements inappropriés.
 
L'acquisition de la communication signée se fait plus rapidement que celle du langage oral : vers 7-8 mois, l'enfant est capable de reproduire sciemment certains gestes. De plus, le signe peut venir soutenir ou pallier le langage oral lors de difficultés d'oralisation. Le fait d’être compris plus facilement positionne l’enfant dans un contexte de sécurité affective et diminue la frustration issue de l’incapacité à s’exprimer.

Sommaire de l'ouvrage

LA COMMUNICATION SIGNÉE. Le principe. Les origines et les bienfaits de la communication signée. Pourquoi les signes de la Langue des Signes Française. Les 5 paramètres d’un signe à respecter. Le développement de la communication de l’enfant. La communication signée au service du développement de l’enfant. La communication signée en fonction du développement de l’enfant. L’utilisation des Signes auprès des enfants. Les signes intuitifs. Comment utilise-t-on les Signes dans notre communication avec l’enfant. LES 150 SIGNES EN PHOTOS. Signes du quotidien (Bonjour, Bisou, Pourquoi, Merci, Cauchemars, Attention, Aujourd’hui, etc.). Signe en rapport avec le médical et paramédical (Educateur, Dentiste, Médecin, ORL, Psychologue, etc.). Signe des émotions (Avoir mal, Colère, Doucement, Peur, Content, Beau, Bien, Pardon, etc.). Signes du repas (Boire, C’est bon, Pain, Manger, Légumes, Fruits, Gâteaux, etc.). Signes de l’hygiène (Brosser les dents, Propre, Sale, Chaud, Froid, S’habiller, Se laver, etc.). Verbes en Signes (Aider, Aimer, Dormir, Entendre, Ne pas aimer, Que faire, Se promener, etc.). Signes des animaux (Araignée, Chat, Chien, Cochon, Lapin, Poule, Vache, etc.). Signes des activités (Ballon, Chanter, Danser, Musique, Piscine, Jouer, etc.). Signes de la nature et des moyens de transports (Arbre, Jardin, Maison, Voiture, Vélo, Soleil, Pluie, etc.). Les couleurs en Signes (Bleu, Jaune, Rouge, etc.). LEXIQUES. Thématique. Alphabétique.

Auteur(s) de l'ouvrage

  • Poincelet Bertille
    Bertille Poincelet
    Éducatrice spécialisée, formatrice en communication signée

Caractéristiques du livre

Pages
192 pages
Format
190 x 240 mm
Collection
HORS COLLECTION
Parution
septembre 2022
Marque
Dunod
Public
Professionnel
EAN
9782100839056

EAN Ebook : Epub FXL

9782100849291

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