Recherche : Sciences humaines et sociales > Psychologie > Psychologie cognitive et du développement
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La construction de l'esprit humain
Dans cet ouvrage de référence — enfin traduit en français dans sa troisième édition, revue et enrichie — Daniel J. Siegel nous entraîne dans une exploration passionnante du...
La Parole du thérapeute
Tout comme un artisan ou un musicien, l’accompagnant dans la relation d’aide se doit de travailler sa technique, de faire ses gammes. Or pour lui, son instrument de...
Le thérapeute et le soin de l'âme
Ärztliche Seelsorge (en anglais The Doctor and the Soul) est l’ouvrage inaugural de Frankl, commencé avant la guerre, perdu, réécrit de mémoire et validé...
Ennéagramme, caractère et névrose
Ouvrage de référence écrit par une des fondateurs de l'Ennéagramme contemporain, ce livre fait le lien entre l’Ennégramme, la psychologie et la psychopathologie...
Psychothérapie du cerveau droit
À la question : « Combien de cerveaux avons-nous ? » Allan Schore répond : « Deux – un cerveau gauche et un cerveau droit, chacun interagissant mais fonctionnant très...
Psychologie de la créativité - 2e édition
Pièce centrale encore méconnue du fonctionnement humain, la créativité est sollicitée sitôt qu’il s’agit, dans la vie personnelle et professionnelle, de résoudre de nouveaux...
Psychologie de l'adolescent - 5e édition
Qu’est-ce que l’adolescence ? Une période de passage de l’état d’enfant à celui d’adulte marquée par d’importantes transformations somatiques qui, parallèlement à une poussée...
Accompagner les parents d'enfants ayant un TDAH - Avec le programme PEPS
Les recommandations internationales mettent en avant l’importance de la psychoéducation et de la guidance éducative parentale dans la prise en charge du TDAH. Il est donc...
Pratiquer la thérapie cognitive processuelle
Les psychothérapeutes doivent relever le défi de conduire des thérapies efficaces et de surmonter les résistances des patients, tout en veillant à ne pas s’épuiser.
Accompagner mon enfant face à sa phobie scolaire
La phobie scolaire (appelée également « refus scolaire anxieux ») n’est pas un phénomène de mode mais bien une réalité fréquente pour de nombreux enfants et adolescents,...
Accompagner le développement des compétences émotionnelles chez l'enfant
Cet ouvrage présente un programme de développement des compétences émotionnelles pour les enfants âgés de 8 à 11 ans, comprenant six séances portant sur chacune des...
L'intervention précoce en autisme - Modèle de Denver pour les groupes d'enfants d'âge préscolaire
Dans sa forme originale, l’intervention précoce en autisme avec le modèle de Denver (Early Start Denver Model - ESDM) s’effectue de façon individuelle (1 enfant / 1...
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