Comment passer d’un contexte scolaire adverse à un avenir choisi pour l’enfant ? Comment transformer une situation de blocage initial en puissance de résistance et capacité de rebondissement ? La construction d’un cadre de bientraitance pédagogique autour de l’élève en situation de handicap ne s’improvise pas. Elle appelle une connaissance de l’intérieur du système éducatif et le développement de compétences professionnelles.

Sommaire de l'ouvrage

LE HANDICAP… DE QUOI PARLE-T-ON ? - Le cadre juridique de l’accueil inclusif
Qu’est-ce que la MDPH ? - Des éléments médicaux et des particularités de développement - QUE FAIRE ? - Information autour du diagnostic - Réaliser l’ensemble des bilans nécessaires - Organiser l’accueil adapté aux besoins - LA POSE D’UN DIAGNOSTIC : UN PAS VERS LA RECONNAISSANCE DE HANDICAP - Des diagnostics posés avant l’entrée à l’école - Des diagnostics posés au moment de la scolarité - GUIDE POUR SAISIR LA MDPH - Pourquoi et comment instruire un dossier ? - Aide au montage du dossier MDPH : mode d’emploi - AIDE À LA MISE EN PLACE D’UN PROJET PERSONNALISÉ - Bien comprendre les enjeux autour des l’ESS (Equipe de suivi de scolarisation) -
Bien préparer une ESS - Exemples de projet personnalisé avant l’école - Exemples de PPS (Projet personnalisé de scolarisation) en maternelle - Exemples de PPS en élémentaire.