CAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE) - Épreuves professionnelles 2026-2027
Existe au format livre et ebook
Présentation du livre
Ce manuel dédié au CAP accompagnant éducatif petite enfance (AEPE) a pour objectif de donner toutes les clés aux candidats afin qu'ils valident les trois épreuves professionnelles :
- EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
- EP2 : Exercer son activité en accueil collectif
- EP3 : Exercer son activité en accueil individuel
Permettant une préparation en totale autonomie, il conviendra aussi bien aux personnes étudiant dans un cadre scolaire qu'aux candidats libres.
Le programme complet est traité à travers :
- des fiches « savoirs »,
- des cartes mentales,
- de la méthodologie pour les écrits et l'oral,
- des témoignages de professionnels,
- le sujet 2024 corrigé.
Sommaire de l'ouvrage
Le métier d’Accompagnant Éducatif Petite Enfance – Présentation du métier d’AEPE. Les missions et actions de l’AEPE en fonction du secteur d’intervention. Les différents types de structures où l’AEPE peut travailler. Les activités et les compétences à acquérir.
Connaissances générales – La discrétion professionnelle. La laïcité (école – EAJE – accueil individuel). L’évolution de la famille et de la place de l’enfant. Le Service public de la petite enfance (SPPE). La législation en faveur des personnes en situation de handicap. L’inclusion dans la petite enfance et à l’école. La Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). Le plan de lutte contre les violences faites aux enfants (2023-2027). Les violences intrafamiliales et conjugales. La protection de l’enfance. L’ASE (Aide sociale à l’enfance). Le recueil des informations préoccupantes/ le signalement. Le 119 et la CRIP (Cellule de recueil des informations préoccupantes). Les douces violences et les VEO (violences éducatives ordinaires). Mettre en œuvre une pratique professionnelle bienveillante au quotidien. Les outils pour développer un accompagnement de qualité au jeune enfant.
Comprendre le cadre de travail en fonction du secteur d’intervention – Le projet d’établissement en EAJE (projet social, éducatif et accueil). Le projet d’école. Le PEDT (Projet éducatif du territoire). Le projet d’accueil chez l’AM. La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant. Le soutien à la parentalité. La Charte nationale du soutien à la parentalité. La communication. La communication professionnelle. Communiquer au quotidien et dans les situations difficiles. Les outils de communication en EAJE. Le travail d’équipe. Les transmissions. Les réunions. Les conseils d’école / parents d’élèves. L’analyse des pratiques professionnelles (APP).
La santé du jeune enfant – La dimension du soin. La prévention au quotidien. Zoom sur la dépression post-partum. L’organisation générale du corps humain. Pudeur et intimité. L’appareil locomoteur. L’immunité. La vaccination. L’hygiène. Le lavage des mains. Les maladies infantiles. La fièvre. La déshydratation. Les convulsions fébriles. L’appareil digestif. La gastro-en
