Le besoin de jouer chez les tout-petits
L'évolution du jeu suscite une série de questions pratiques en lien avec la connaissance du jeune enfant. Jusqu'à trois ou quatre ans, place avant tout à la motricité, à la...
Accompagner le développement sensoriel et affectif du jeune enfant
Dans un monde accéléré, où stress et agitation touchent autant les jeunes enfants que les adultes qui les entourent, comment prendre le temps de revenir à l’essentiel ?
Motricité et sensorialité du jeune enfant
Cet ouvrage aborde certains des aspects de la motricité et de la sensorialité dans le développement du jeune enfant 0 à 3 ans. En lien avec les périodes sensibles décrites...
Guide pratique de la nouvelle crèche
Ce guide de la création, de l’aménagement et de l’organisation pédagogique d’une crèche repond aux nouvelles exigences règlementaires, tout en choisissant de privilégier la...
La bientraitance éducative dans l'accueil des jeunes enfants - 3e édition
Le rôle de l’éducateur est un véritable défi : être à la fois ferme sur certaines règles et bienveillant, y compris quand il doit s’opposer à l’enfant. Les méthodes...
Communiquer, penser, parler avec le petit enfant
À partir de quand doit-on s’inquiéter lorsqu’un enfant ne communique pas ou ne parle pas ? Le bilinguisme est-il un frein au développement du langage ? Quel est l’intérêt...
Des bébés et des crèches
Bien accueillir le jeune enfant en collectivité est un défi de tous les jours ! Des choix pédagogiques à l’aménagement des espaces, du portage à la gestion des conflits, de...