Développer les compétences émotionnelles
Les émotions sont des éléments clefs de notre bien-être tout comme elles peuvent être impliquées dans des problèmes de santé mentale importants (dépression, troubles anxieux…...
Enseigner les habiletés sociales - Niveau de développement 0-6 ans
Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur...
Enseigner les habiletés sociales - Niveau de développement 6-12 ans
La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d’intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils...
Évaluer et traiter les troubles psychopathologiques chez l'enfant et l'adolescent
Cet ouvrage est conçu pour être à la fois un guide pour l’évaluation des troubles psychopathologiques présentés par les enfants et les adolescents au moyen...
L'affirmation de soi pour les enfants et les adolescents - 2e édition
Le manque de confiance en soi représente un frein à l’épanouissement personnel. Ce problème, qu’il faut traiter le plus tôt possible, se manifeste chez certains enfants par...
L'entretien en thérapie comportementale et cognitive - 5e édition
Cet ouvrage offre une présentation complète de l’entretien en TCC, ses caractéristiques générales, ses différentes modalités chez l’adulte, chez l’enfant, en pratique...
L'intervention précoce en autisme - Modèle de Denver pour les groupes d'enfants d'âge préscolaire
Dans sa forme originale, l’intervention précoce en autisme avec le modèle de Denver (Early Start Denver Model - ESDM) s’effectue de façon individuelle (1 enfant / 1...
La reconsolidation thérapeutique de la mémoire
La psychothérapie doit composer avec les mémoires émotionnelles. Et s’il était possible de modifier radicalement une réponse émotionnelle intense qui a toujours été associée...
Manuel d'Education Thérapeutique du Patient - 2e édition
Dans cette deuxième édition, le lecteur trouvera de nombreux changements et notamment les principes fondateurs de l’éducation thérapeutique développementale définie par l...
Mettre en oeuvre un programme d'ETP pour mieux vivre avec un TDAH
« Mieux vivre avec un TDAH – Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité » est l’un des premiers programmes d’ETP destiné à des enfants de plus de 6 ans ou des adolescents...
Mettre en oeuvre un programme de psychoéducation pour l'adulte avec autisme sans déficience
La psychoéducation fait partie des outils thérapeutiques qui ont démontré leur efficacité pour permettre aux patients de développer leurs connaissances relatives à leur...
Mettre en oeuvre un programme de psychoéducation pour la dépression
La dépression est une problématique de santé mentale très fréquente avec des facettes cliniques variées. Face à cette complexité, les cliniciens sont souvent confrontés au...