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  • Mettre en oeuvre un programme d'ETP pour mieux vivre avec un TDAH

Mettre en oeuvre un programme d'ETP pour mieux vivre avec un TDAH

Pour l'enfant, l'adolescent et ses parents
Amaria Baghdadli, Julie Majorel, Hélène Boudou

Existe au format livre et ebook

« Mieux vivre avec un TDAH – Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité » est l’un des premiers programmes d’ETP destiné à des enfants de plus de 6 ans ou des adolescents avec TDAH et leurs familles. Il permet leur accompagnement après...
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Parution : 
avril 2022
Collection : 
Les Ateliers du praticien
Marque : 
Dunod
Logo dunod Fiche
Expédié sous 24h
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Accès rapide
  • Présentation
  • Sommaire
  • Auteur(s)
  • Caractéristiques

Présentation du livre

« Mieux vivre avec un TDAH – Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité » est l’un des premiers programmes d’ETP destiné à des enfants de plus de 6 ans ou des adolescents avec TDAH et leurs familles. Il permet leur accompagnement après l’annonce diagnostique ou à tout autre moment de leur parcours de prise en charge. Il vient compléter l’offre de soins dans le TDAH, tels que les groupes d’entraînement des habiletés des parents (sur le modèle de Barkley) ou les thérapies comportementales et cognitives proposées en groupe ou en individuel.
Ce programme a pour ambition d’améliorer la santé et la qualité de vie des familles au travers de multiples objectifs :
• appréhender le TDAH, son évolution, ainsi que les troubles adaptatifs et fonctionnels qui en découlent,
• connaître les modalités d’auto-soins et être en mesure de les appliquer,
• développer une autonomie et une capacité de décision dans le processus de soins.
Après la réalisation d’un bilan éducatif partagé avec un professionnel de santé, afin de prioriser des objectifs de soins plus spécifiques, l’enfant ou adolescent participe avec ses parents à des ateliers qui permettent de mieux connaître et vivre le TDAH, à l’école ou à la maison.

Sommaire de l'ouvrage

ÉTAT DES CONNAISSANCES ET PLACE DE L’ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DANS LE TDAH
1. Le TDAH en quelques mots
2. Place de l’ETP dans la prise en charge du TDAH
LE PROGRAMME « MIEUX VIVRE AVEC UN TDAH »
3. Bilan éducatif partagé ou diagnostic éducatif
4. Organisation des ateliers proposés
5. Atelier : Mieux connaître le TDAH
6. Atelier : Gérer et améliorer l’organisation du quotidien
7. Atelier : Gérer les troubles du comportement en classe et lors des devoirs
8. Atelier : Comprendre et gérer la colère
9. Atelier : Utiliser de manière raisonnée et sécurisée les écrans
10. Atelier : Améliorer la communication intrafamiliale
11. Atelier : Décider de façon éclairée de la prise du traitement médicamenteux
12. L’entretien de fin de programme

Auteur(s) de l'ouvrage

  • Baghdadli Amaria
    Amaria Baghdadli
    Professeur de pédopsychiatrie à la Faculté de médecine de Montpellier
  • Majorel Julie
    Julie Majorel
    Pédopsychiatre, CHU de Montpellier.
  • Boudou Hélène
    Hélène Boudou
    Puéricultrice et cadre de santé, CHU de Montpellier.

Caractéristiques du livre

Pages
204 pages
Format
190 x 240 mm
Collection
Les Ateliers du praticien
Parution
avril 2022
Marque
Dunod
Public
Professionnel
EAN
9782100834945

EAN Ebook : Epub

9782100842193

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