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Emotions et apprentissages

Emotions et apprentissages

Pamela Gobin, Véronique Baltazart, Aurélie Simöes-Perlant, Nicolas Stefaniak

Cet ouvrage fait un état des lieux du rôle des émotions dans les apprentissages, notamment scolaires. Les émotions sont envisagées selon deux angles : les émotions véhiculées...

Parution : 
août 2021
Collection : 
Education Sup
Marque : 
Dunod
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Ce que l'école devrait enseigner

Ce que l'école devrait enseigner

Pour une révolution de la politique scolaire en France
Roger-François Gauthier

L’École, en France, est aujourd’hui tellement préoccupée de sélectionner les élèves dans les filières de prestige qu’elle en est venue à délaisser le sujet de fond : que doit...

Parution : 
septembre 2014
Collection : 
HORS COLLECTION
Marque : 
Dunod
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Violence et justice restaurative à l'école

Violence et justice restaurative à l'école

Max Tchung-Ming, Eric Verdier

La violence scolaire est une réalité effrayante pour beaucoup, minimisée et ignorée pour certains, commentée et exploitée pour d’autres.Dans cet ouvrage des...

Les + en ligne : 
3 contenus complémentaires avec ce livre
Parution : 
février 2021
Collection : 
HORS COLLECTION
Marque : 
Dunod
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L'école démocratique

L'école démocratique -

Vers un renoncement politique ?
Choukri Ben Ayed

Jamais l’école n’a été autant au cœur du débat public : les réformes se succèdent et suscitent doutes et controverses. Leur manque de cohérence globale et leur caractère...

Parution : 
octobre 2010
Collection : 
HORS COLLECTION
Marque : 
Armand Colin
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Enseigner la démocratie

Enseigner la démocratie

Nouveaux enjeux, nouveaux défis
Laurence Loeffel

L’éducation du citoyen demeure l’une des missions prioritaires de l’école, et reste, à bien des égards, une urgence démocratique. Si l’impératif démocratique s’impose aujourd...

Parution : 
novembre 2009
Collection : 
HORS COLLECTION
Marque : 
Armand Colin
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L'évolution à l'école

L'évolution à l'école

Créationnisme contre darwinisme ?
Corinne Fortin

Face à la montée des néo-créationnismes qui cherchent à contester la légitimité de l’enseignement scientifique de l’évolution, l’École est placée dans une situation parfois...

Parution : 
novembre 2009
Collection : 
HORS COLLECTION
Marque : 
Armand Colin
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Le stress des enseignants

Le stress des enseignants

Laurence Janot-Bergugnat, Nicole Rascle

Le thème du malaise enseignant fait régulièrement la une des journaux. Les enseignants n’hésitent plus à se plaindre de leurs conditions de travail, de la pénibilité du...

Parution : 
octobre 2008
Collection : 
HORS COLLECTION
Marque : 
Armand Colin
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La maîtresse est-elle un monstre ?

La maîtresse est-elle un monstre ?

Journal d'un professeur des écoles
Magali André-Soulié

L’école n’est plus ce sanctuaire à l’entrée duquel, l’agitation cédant au recueillement, les conditions se créent spontanément pour apprendre. Pour concilier bienveillance et...

Parution : 
septembre 2020
Collection : 
Pédagogie[s]
Marque : 
Dunod
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Promotion de la santé et réussite scolaire

Promotion de la santé et réussite scolaire

Emily Darlington, Julien Masson

En France, la promotion de la santé est devenue un enjeu à la croisée de l’éducation et de la santé. Les programmes de l’école primaire et secondaire préconisent à cet effet...

Parution : 
août 2020
Collection : 
Education Sup
Marque : 
Dunod
En réimpression
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lorsque cet ouvrage sera disponible
Mémoires et histoire à l'École de la République

Mémoires et histoire à l'École de la République

Quels enjeux ?
Laurence de Cock-Pierrepont, Corinne Bonafoux-Verrax, Benoît Falaize

L'école est le lieu privilégié de manifestation des tensions entre mémoire(s) et histoire. Tiraillée entre la fonction républicaine, laïque et consensuelle, et le réveil des...

Parution : 
novembre 2007
Collection : 
HORS COLLECTION
Marque : 
Armand Colin
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Enseigner les faits religieux

Enseigner les faits religieux

Quels enjeux ?
Dominique Borne, Jean-Paul Willaime

Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations entre la République et...

Parution : 
novembre 2007
Collection : 
HORS COLLECTION
Marque : 
Armand Colin
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Enseigner la Shoah à l'âge démocratique

Enseigner la Shoah à l'âge démocratique

Quels enjeux ?
Jean-François Bossy

L'enseignement de la Shoah est devenu, en France et en Europe, un enjeu particulièrement sensible. Sa transmission à l'École reste à la fois un moment très fortement investi...

Parution : 
novembre 2007
Collection : 
HORS COLLECTION
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Armand Colin
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