Recherche : Sciences humaines et sociales > Action sociale
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Cahier du soir d'un éducateur
Ouvert chaque semaine, ce cahier du soir d'un éducateur spécialisé, animateur d'une famille d'accueil, contient des "moments éducatifs", arrêts sur image d'un vécu partagé,...
Le besoin de jouer chez les tout-petits
L'évolution du jeu suscite une série de questions pratiques en lien avec la connaissance du jeune enfant. Jusqu'à trois ou quatre ans, place avant tout à la motricité, à la...
Les bienfaits de l'animal à tout âge
Quels sont les différents bienfaits que l’animal peut apporter à l’humain aux différents âges de sa vie ? Pourquoi l’animal a-t-il une place si importante dans nos vies et...
Petite enfance : de la musique avant toute chose !
Et si la musique impactait notre vie, et ce dès notre conception ?
Guide de la bientraitance scolaire de l'élève en situation de handicap
Comment passer d’un contexte scolaire adverse à un avenir choisi pour l’enfant ? Comment transformer une situation de blocage initial en puissance de résistance et capacité...
L'enfant face à la violence dans le couple - 2e édition
La violence dans le couple a longtemps été considérée comme une affaire ne concernant que les seuls adultes. Des études internationales ont cependant prouvé qu’elle avait...
Aide-mémoire - La protection des personnes vulnérables
Cet ouvrage apporte aux professionnels des outils concrets pour améliorer leur
Guide des jouets à l'usage des professionnelles de la petite enfance
En formation comme sur le terrain, les jouets constituent un thème important à approfondir, car ils sont présents partout où des bébés et des jeunes enfants sont accueillis....
L'enfant face au traumatisme - 2e édition
« Hélène Romano participe aujourd’hui à ce mouvement de recherches praticiennes qui nous expliquent qu’un événement aura des effets différents selon l’âge du blessé, selon...
Mettre en oeuvre la justice restaurative en milieu éducatif
Pour lutter efficacement contre la violence et les souffrances qui bouleversent le quotidien des établissements scolaires et de tous les environnements éducatifs, les auteurs...
Voulons-nous des enfants barbares ? -
La quasi-totalité des enfants et préadolescents auteurs de violences pathologiques extrêmes ont été soumis tout petits, le plus souvent avec leurs parents, à des relations...
Apprendre à vivre ensemble en classe
Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale.
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