Recherche : Sciences humaines et sociales > Action sociale > Petite enfance

Alors que les pédagogies éducatives semblent parfois se contredire, les adultes qui entourent les jeunes enfants s’interrogent sur la bonne pratique – celle qui répondra...

Les missions des EAJE ont changé. Le jeu est devenu central, détrônant la surveillance et les soins. La crèche, qui pourtant reste un établissement de soins géré par le code...

Les nouveau-nés sont-ils en mesure de ressentir des émotions différenciées dès le début de la vie ? La réponse varie selon les convictions théoriques.

Dans un monde accéléré, où stress et agitation touchent autant les jeunes enfants que les adultes qui les entourent, comment prendre le temps de revenir à l’essentiel ?

Les tout-petits dévorent les livres. Mais en quoi sont-ils si savoureux ? Lesquels choisir ? Et comment les introduire ? Pourquoi certains albums ont-ils bien plus d'impact...

L'époque qui suit la première enfance, traitée dans L'Enfant de 0 à 2 ans, est celle où interviennent de manière remarquable les situations dites œdipiennes. L'auteur en...

Cet ouvrage aborde la période de « fondation » sous l’angle de la vie affective, puisque les sentiments et les émotions du petit enfant, ses besoins et ses tendances,...

Ce guide de la création, de l’aménagement et de l’organisation pédagogique d’une crèche repond aux nouvelles exigences règlementaires, tout en choisissant de privilégier la...

Ce guide pratique jalonné de fiches-outils et cas d'école fait le tour du métier de l’éducateur de jeunes enfants. Après quelques repères historique et une présentation du...

Apprendre à vivre, à ressentir, à identifier ses propres émotions,
les reconnaître, les verbaliser, discerner celles de ses camarades

Univers bien plus complexe qu’on ne le croit, le monde de l’enfant est bien sûr fait de magie, d’insouciance, de naïveté… mais aussi de fragilité, de peurs, de doute et de...

Cet ouvrage décrypte, à travers des réalités de terrain, les liens étroits entre management et qualité éducative en crèche. Comment les organismes financeurs ou de tutelle ...