Recherche : Sciences humaines et sociales > Action sociale > Petite enfance
psychologie-de-lorientation12 résultats
Communiquer, penser, parler avec le petit enfant
À partir de quand doit-on s’inquiéter lorsqu’un enfant ne communique pas ou ne parle pas ? Le bilinguisme est-il un frein au développement du langage ? Quel est l’intérêt...
Des bébés et des crèches
Bien accueillir le jeune enfant en collectivité est un défi de tous les jours ! Des choix pédagogiques à l’aménagement des espaces, du portage à la gestion des conflits, de...
Des bébés et des histoires
Cet ouvrage vous offre de vrais outils pour créer des jeux et activités autour de livres jeunesse. Il s’adresse à tous les professionnels de la petite enfance (en crèches, à...
Éduquer par le corps à l'empathie
Apprendre à vivre, à ressentir, à identifier ses propres émotions,
les reconnaître, les verbaliser, discerner celles de ses camarades
Guide pratique et psychologique de la lecture aux jeunes enfants
Les tout-petits dévorent les livres. Mais en quoi sont-ils si savoureux ? Lesquels choisir ? Et comment les introduire ? Pourquoi certains albums ont-ils bien plus d'impact...
Guide TRÈS pratique pour les pros de la petite enfance - 2e édition
Les professionnels de la petite enfance (auxiliaires de puériculture, assistants maternels, EJE, etc.) exercent des métiers éprouvants. Aujourd'hui encore, ils peinent à être...
L'enfant de 0 à 2 ans - 7e édition
Cet ouvrage aborde la période de « fondation » sous l’angle de la vie affective, puisque les sentiments et les émotions du petit enfant, ses besoins et ses tendances,...
Le jeu enjeu
« Le jeu enjeu » s’efforce à partir d’exemples pratiques, d’offrir aux professionnels de la petite enfance, à la fois :
Les émotions à l'aube de la vie
Les nouveau-nés sont-ils en mesure de ressentir des émotions différenciées dès le début de la vie ? La réponse varie selon les convictions théoriques.
Les vrais besoins des jeunes enfants (et de leurs parents)
Alors que les pédagogies éducatives semblent parfois se contredire, les adultes qui entourent les jeunes enfants s’interrogent sur la bonne pratique – celle qui répondra...
Pour ou contre ?
« Pour ou contre s’attacher aux enfants ? » ; « Pour ou contre les laisser commencer leur repas par le dessert ? », « Pour ou contre leur parler de vos propres...
Projet et accompagnement éducatif en crèche
Les missions des EAJE ont changé. Le jeu est devenu central, détrônant la surveillance et les soins. La crèche, qui pourtant reste un établissement de soins géré par le code...