Recherche : La Boîte à Outils du professeur
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Le sketchnoting à l'école primaire
Comment utiliser le sketchnoting en classe ? Comment se lancer ? Comment accompagner les élèves pour qu’ils s’approprient ces outils ?
J'enseigne l'égalité filles-garçons - 2e édition
L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité entre les filles et les garçons.
J'intègre l'IA générative dans mes enseignements - Collège et Lycée
- Comprendre l’IA générative et exploiter son potentiel ...
Enseigner et former - 3e édition
Les bases pour bien construire son cours ?
Un environnement propice à l'apprentissage ?
L'interactivité en séance ?
L'apport du numérique ?
Je construis mes contenus d'enseignement 2nd degré
A travers une approche didactique transversale, l'objectif est de proposer des outils qui faciliteront la tâche des enseignants lorsqu’ils
J'enseigne dans une classe multiniveaux
La moitié des élèves du primaire public sont scolarisés dans une classe à plusieurs niveaux. Ce taux monte à 62 % en maternelle et 74 % en zone rurale. La forme de classe à...
J'enseigne l'anglais
Les programmes définissent l'obligation de commencer « la langue vivante étrangère ou régionale » au CP, à raison de 54 heures par an, soit 1 h 30 par semaine, si possible...
J'enseigne le français au collège - 2e édition
Construire une progression ?
Concevoir des séquences ?
Élaborer des séances variées et progressives ?
Travailler par compétences ?
Enseigner l'EPS à l'école primaire - 2e édition
Découvrez 43 outils indispensables pour enseigner l'EPS à l'école primaire.
La pédagogie positive à l'école primaire - Cycles 1 à 3
Comment utiliser les connaissances en neurosciences ? Pourquoi installer un climat de classe serein ? Pourquoi utiliser une autorité bienveillante ? Quelles sont les...
Les relations école-familles
Rendre les parents légitimes dans l’école ? Associer les parents au quotidien de la classe ? Familiariser les familles à la culture et aux enjeux de l’école ?...
Enseigner autrement avec le Mind Mapping - 2e édition
Construire une carte mentale ou conceptuelle ?
En faire un outil d'enseignement efficace ?
Mettre en place des stratégies pédagogiques ?