Doctorante à l'université Paris 8. Au carrefour de la sociologie du genre, de la sociologie de l'éducation, de l'adolescence, de la déviance et du contrôle social avec une approche postcoloniale et intersectionelle, elle travaille sur les marges de manœuvre au quotidien des adolescent-es de quartiers populaires soumis aux différentes rapporté de domination de sexe, de classe et de race dans le milieu scolaire.