Livres : Sciences humaines et sociales > Action sociale

Pourquoi un enfant dessine-t-il  ? Quelles sont les étapes de la représentation de l’être humain, miroir du devenir-soi  ? Quelle méthodologie pour analyser le dessin d’un...

Et si l’on apprenait mieux en voyageant ? C’est ce que prétend Rémi, l’enfant sans famille qui n’est jamais allé à l’école. Il nous encourage à le suivre dans son tour de...

Alors que les pédagogies éducatives semblent parfois se contredire, les adultes qui entourent les jeunes enfants s’interrogent sur la bonne pratique – celle qui répondra...

L’appropriation orale d’une langue ou de plusieurs langues fait partie des acquisitions déterminantes de la petite enfance. Pourtant la compréhension des fonctions et des...

Le handicap, qu’il soit physique, mental, psychique, cognitif, sensoriel ou polyhandicap, recouvre des réalités multiples pour les personnes touchées, ce qui implique autant...

La parole de l’enfant en justice est un sujet passionné, pollué par de nombreuses représentations idéologiques parfois copieusement servies par des théories pseudo...

Univers bien plus complexe qu’on ne le croit, le monde de l’enfant est bien sûr fait de magie, d’insouciance, de naïveté… mais aussi de fragilité, de peurs, de doute et de...

Un couple avec un enfant se sépare, où l’enfant va-t-il habiter ? Quelles modalités de garde envisager pour l’enfant né d’un « non couple », c’est-à-dire de parents qui n’ont...

Le rôle de l’éducateur est un véritable défi : être à la fois ferme sur certaines règles et bienveillant, y compris quand il doit s’opposer à l’enfant. Les méthodes...

Au moment où tous les acteurs alertent sur la baisse d’attractivité des métiers de l’aide à autrui, une idée rassemble les professionnels, comme les responsables politiques,...

Qu’est-ce que la pédagogie Montessori et comment la mettre en œuvre  ? Si le nom, après des décennies d’oubli, est de nouveau très à la mode, la méthode et...

Les secteurs de l’action sociale et médico-sociale sont passés en quelques décennies d’une logique institutionnelle à un recentrage sur la personne, son parcours et son...