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Accueil>Histoire, Géographie et Sciences politiques>Histoire>Histoire contemporaine
  • Histoire de l'enseignement en France

Histoire de l'enseignement en France -

XIXe-XXIe siècle
Jean-Noël Luc, Jean-François Condette, Yves Verneuil

Existe au format livre et ebook

Alors que la question de l'enseignement reste plus que jamais discutée, ce volume offre un panorama exceptionnel sur l’histoire de l’enseignement de la maternelle à l’université, de l’époque napoléonienne jusqu’à nos jours. Il...
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Parution : 
août 2020
Collection : 
Mnémosya
Marque : 
Armand Colin
Logo Armand Colin
Expédié sous 24h
Livraison en France métropolitaine uniquement
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Accès rapide
  • Présentation
  • Sommaire
  • Auteur(s)
  • Caractéristiques

Présentation du livre

Alors que la question de l'enseignement reste plus que jamais discutée, ce volume offre un panorama exceptionnel sur l’histoire de l’enseignement de la maternelle à l’université, de l’époque napoléonienne jusqu’à nos jours.
Il présente les structures, les pratiques, les réformes, les innovations et les contestations qui ont marqué plus de deux siècles d'activité enseignante.
L'ouvrage interroge les méthodes préconisées et leurs applications en replaçant le fait éducatif dans ses dimensions politiques, économiques, sociales, culturelles nationales, voire internationales.
Exhaustif et sans parti pris, il sera utile à tous ceux, acteurs ou témoins, qui interrogent les nouveaux défis de l'enseignement en France.
 

Sommaire de l'ouvrage

Le premier essor de l’école du peuple - - La vie scolaire au jour le jour à l’école du peuple - Les maîtres et les maîtresses - Une mosaïque d’établissements secondaires publics et privés - Faire ses humanités - Les enseignements intermédiaires - L’enseignement supérieur entre refondation, surveillance et routine formative - L’époque des grandes réformes - Structures et acteurs éducatifs dans la Grande Guerre - L’ordre primaire - Continuité et mutations du «  tout-puissant empire du milieu  » - Les établissements d’enseignement technique entre offre locale et intégration nationale - Modernisation, développement et fragilités de l’enseignement supérieur - Le combat pour l’école unique - Une diffusion partielle de la rénovation pédagogique officielle et de l’éducation nouvelle - L’école des années noires - L’avènement d’un enseignement de masse, de la Libération aux années 1960) - Les événements de mai-juin 1968 en perspective - L’école primaire entre tâtonnements, pragmatisme et métamorphoses - Vers le second degré pour tous et pour toutes entre uniformisation et diversification - Les défis des enseignements supérieurs français - Polémiques, mutations, adaptations
 

Auteur(s) de l'ouvrage

  • Jean-Noël Luc
    Jean-Noël Luc
    Professeur d'histoire contemporaine à l'Université Paris Sorbonne
  • Jean-François Condette
    Jean-François Condette
    Professeur d'histoire contemporaine à l'Université d'Artois, directeur-
  • Yves Verneuil
    Yves Verneuil
    Maître de conférences en histoire contemporaine, Université de Reims-Champagne-

Caractéristiques du livre

Pages
416 pages
Format
169 x 239 mm
Collection
Mnémosya
Parution
août 2020
Marque
Armand Colin
Public
Tout public
EAN
9782200613334

EAN Ebook : Epub

9782200630195
MNÉMOSYA - les grandes thématiques de la pensée historienne contemporaine

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