Enseigner les habiletés sociales - Niveau de développement 0-6 ans
Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur...
Enseigner les habiletés sociales - Niveau de développement 6-12 ans
La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d’intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils...
Etablir les limites éducatives - 2e édition
La psychologie de l’enfant et de l’adolescent connaît depuis plusieurs années une recrudescence massive de troubles du comportement non plus mus par des carences affectives...
Évaluer et traiter les troubles psychopathologiques chez l'enfant et l'adolescent
Cet ouvrage est conçu pour être à la fois un guide pour l’évaluation des troubles psychopathologiques présentés par les enfants et les adolescents au moyen...
L'affirmation de soi par le jeu de rôle - 4e édition
L’affirmation de soi permet d’acquérir de nouvelles compétences communicationnelles et sociales pour corriger les conduites dysfonctionnelles.
L'affirmation de soi pour les enfants et les adolescents - 2e édition
Le manque de confiance en soi représente un frein à l’épanouissement personnel. Ce problème, qu’il faut traiter le plus tôt possible, se manifeste chez certains enfants par...
L'entretien en thérapie comportementale et cognitive - 5e édition
Cet ouvrage offre une présentation complète de l’entretien en TCC, ses caractéristiques générales, ses différentes modalités chez l’adulte, chez l’enfant, en pratique...
L'intervention précoce en autisme
Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l’intervention précoce. Il s’adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de...
L'intervention précoce en autisme - Modèle de Denver pour les groupes d'enfants d'âge préscolaire
Dans sa forme originale, l’intervention précoce en autisme avec le modèle de Denver (Early Start Denver Model - ESDM) s’effectue de façon individuelle (1 enfant / 1...
La reconsolidation thérapeutique de la mémoire
La psychothérapie doit composer avec les mémoires émotionnelles. Et s’il était possible de modifier radicalement une réponse émotionnelle intense qui a toujours été associée...
Les troubles bipolaires : de la cyclothymie au syndrome maniaco-dépressif - 3e édition
La terminologie «troubles bi-polaires» correspond à ce qui était autrefois présenté comme psychose maniaco-dépressive. Cette pathologie mentale grave affecte des millions de...
Manuel d'Education Thérapeutique du Patient - 2e édition
Dans cette deuxième édition, le lecteur trouvera de nombreux changements et notamment les principes fondateurs de l’éducation thérapeutique développementale définie par l...