Confinement : un catalyseur de la transformation des pratiques pédagogiques ?
Continuité pédagogique en situation de confinement : un catalyseur de la transformation des pratiques pédagogiques ? Rencontre avec Yann Verchier, Docteur, Enseignant et responsable du Centre Innovation Pédagogique à l’Université de Technologie de Troyes.