Les médiations thérapeutiques, comme la peinture, le modelage, les jeux d’eau, constituent un axe majeur du soin aux enfants psychotiques en pratiques institutionnelles, mais cette clinique manque souvent d’articulations théoriques. Aussi l’auteur propose-t-elle une approche métapsychologique de la médiation dans la psychose infantile et dans l’autisme.
S’appuyant sur une clinique concrète et diversifiée, cet ouvrage concerne tous les professionnels du soin psychologique dans les domaines de la prise en charge de la psychose et de l’autisme. Il propose en annexe de nouvelles méthodologies cliniques d’évaluation des dispositifs à médiation, avec des repères précis pour une évaluation de la médiation picturale dans la psychose infantile.

Sommaire de l'ouvrage

Métapsychologie. Histoire des médiations thérapeutiques. Objet médiateur et processus thérapeutique dans la psychose. Groupe thérapeutique à médiation et psychose infantile. Médiation thérapeutique et symbolisation primaire. Champ thérapeutique. La médiation picturale comme réactualisation de l'originaire. Médiation picturale et enveloppe psychique. Interaction entre art et clinique: de l'oeuvre de Henri Michaux à la peinture des enfants psychotiques. Médiation de l'eau dans la clinique de l'autisme. Bibliographie. Index.