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  • Guide clinique des tests chez l'enfant
Je découvre un extrait du livre

Guide clinique des tests chez l'enfant - 3e édition

WISC-IV, Matrices progressives de Raven, EDEI, Figure complexe de Rey, NEMI-2, KABC-II
Bernard Jumel

Existe au format livre et ebook

Cet ouvrage présente six tests d’efficience intellectuelle de l’enfant : • les Matrices progressives de Raven (1938) • les Échelles différentielles d’efficiences intellectuelles (révisées) de Perron-Borelli (EDEI-R) • la Wechsler...
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Parution : 
août 2014
Collection : 
Les outils du psychologue
Marque : 
Dunod
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Accès rapide
  • Présentation
  • Sommaire
  • Auteur(s)
  • Caractéristiques

Présentation du livre

Cet ouvrage présente six tests d’efficience intellectuelle de l’enfant :
• les Matrices progressives de Raven (1938)
• les Échelles différentielles d’efficiences intellectuelles (révisées) de Perron-Borelli (EDEI-R)
• la Wechsler Intelligence Scale for Children IV (WISC-IV)
• Le KABC-II
• la Figure complexe de Rey
• La Nouvelle Échelle Métrique de l’Intelligence, n° 2 (NEMI-2).
L’analyse des épreuves est menée sur deux plans conjoints :
– la structure et le contenu, intégrant les apports de divers champs de la psychologie ;
– les conditions de passation pour inciter l’enfant à s’engager dans une relation non périlleuse avec l’adulte testant.
L’hypothèse centrale pose en effet que les meilleures épreuves recèlent des qualités singulières.
Elles éprouvent certes les aptitudes de l’enfant, mais elles le font bien quand elles sont organisatrices du temps de la rencontre entre l’enfant et le psychologue. L’enfant est ainsi considéré comme être en devenir, qui prendrait, au cours de l’épreuve, la mesure d’une distance enfin pensable avec l’adulte.

Sommaire de l'ouvrage

Introduction. Les Matrices progressives de Raven (1938). L'apprentissage en cours d'épreuve. Observations. Les échelles différentielles d'efficiences intellectuelles (EDEI R) Présentation. Composition. À propos du développement de la pensée catégorielle. Les épreuves. Observations. Clinique du WISC-IV. Théorie du WISC-IV. Les indices du WISC IV en question. Clinique du WISC IV : en faveur d'une évaluation . Les épreuves du WISC IV éléments d'analyse. Observations. Clinique du KABC-II. Motifs d'une révision du KABC-II. Apports de Luria à la clinique des tests. KABC-II:Composition.  La figure de Rey. La figure de Rey : le temps dans l'examen. Contribution de l'épreuve de la figure de Rey à la compréhension de la dyslexie. Observations. La nouvelle échelle métrique de l'intelligence NEMI 2. Théorie de la NEMI 2. Observations. Annexe. Bibliographie. Index. Table des matières.

Auteur(s) de l'ouvrage

  • Jumel Bernard
    Bernard Jumel
    Psychologue clinicien et psychologue scolaire (Pyrénées orientales)

Caractéristiques du livre

Pages
640 pages
Format
170 x 240 mm
Collection
Les outils du psychologue
Parution
août 2014
Marque
Dunod
Public
Professionnel
EAN
9782100705245

EAN Ebook : Pdf

9782100717675

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