Livres : Pédagogie[s]
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Collection Pédagogie[s]
Pédagogies se veut une collection d’accompagnement professionnel destinéeà tous les acteurs des champs de l’enseignement, de l’éducation et de la formation.
La maîtresse est-elle un monstre ?
L’école n’est plus ce sanctuaire à l’entrée duquel, l’agitation cédant au recueillement, les conditions se créent spontanément pour apprendre. Pour concilier bienveillance et...
La peur d'enseigner -
Après L'enfant et la peur d'apprendre, Serge Boimare approfondit son analyse du malaise qui empêche le fonctionnement de la relation pédagogique dans notre école....
Le développement spirituel de l'enfant
Qu’on la nomme transcendance, dépassement, élan vers l’invisible, Dieu ou fusion avec le cosmos, la dynamique spirituelle de recherche d’un sens à sa vie oriente aussi bien...
Cultiver l'empathie à l'école
En adoptant la perspective d’autrui, en formant au sens de l’autre, la culture de l’empathie favorise un climat scolaire non seulement propice aux apprentissages mais...
Transformer la violence des élèves - 2e édition
La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d...
Comprendre les personnes autistes de haut niveau
Les personnes atteintes d'autisme sans retard mental posent paradoxalement plus de questions que les personnes autistes avec un handicap mental. Elles semblent fonctionner...
L'éducation émotionnelle pour prévenir la violence -
Le progrès dans la prévention de la violence des jeunes, notamment en milieu scolaire, est régulièrement mis en échec par une sorte de « plafond de verre...
Les troubles dys - 2e édition
Comment expliquer que l’accompagnement de dizaines de milliers d’enfants porteurs de « dys » soit encore si difficile dans notre pays ? Pourquoi leurs trajectoires se...
Pratiquer la psychopédagogie - 2e édition
Comment aider les enfants ou les adolescents qui ont visiblement besoin d'un soutien psychologique et qui pour une raison ou un autre refusent la démarche psychothérapique ?...
Pédagogie inclusive et participative pour autistes
Le lien social autour de la personne autiste se crée par l’inclusion en milieu ordinaire associé aux pédagogies comportementalistes et grâce à la participation active des...