La réforme de l'action sociale engagée depuis plusieurs années a conduit à l'émergence de nouvelles pratiques professionnelles dans les établissements et services. Les professionnels ne sont plus soit des cliniciens soit des gestionnaires. Il leur faut assumer leurs compétences dans des environnements et des missions de plus en plus diversifiés. C'est ce redéploiement complexe qu'envisage cet ouvrage en l'abordant selon 5 axes : politique, clinique, méthodologique, pédagogique et managérial.

Sommaire de l'ouvrage

L’axe politique. Élaborer un projet associatif dans un contexte mouvant et incertain. (J.-B. Lambert). L’axe théorico-clinique. Problématiques actuelles des jeunes accueillis en ITEP, incidences sur les modalités d’intervention. (S. Heuzé, M. Soust Latou, S. Herman, N. Odéon, Ph. Joubert). Le travail à plusieurs en institution et entre institutions. (É. Grange-Ségéral). L’axe méthodologique. Le contrat de séjour : le lieu de la dispute. (I. Joly). La dimension clinique d'une méthodologie de projet personnalisé. (J.-F. Larralde). L’axe des pratiques. Réinvestir les médiations éducatives. (B. Maisonnave). Le primat du quotidien. (J.-F. Costes). Mise en œuvre d’un dispositif d'accompagnement des familles. (H. Rolland). La clinique des petits riens. (B. Lagarde). L’axe environnemental. L’établissement dans son environnement. (J.-D. Élichiry). L’axe managérial. Le cadre intermédiaire, cheville ouvrière de la fonction contenante de l’institution. (N. Touya). Le management par objectifs dans un établissement social. (M. Chenut). Le directeur et la clinique : Prendre soin de l’institution. (F. Batifoulier).