Quels sont les processus et facteurs qui interviennent dans la construction de l'identité sexuée ? Entre le sexe et le genre, le biologique et le social, quelle est la part du sujet ? Une première partie est consacrée aux modèles théoriques classiques (approches biologiques, théorie psychanalytique, théorie de l'apprentissage social et théories cognitives) ainsi qu' aux perspectives intégratives. Puis, dans une seconde partie, sont développés les facteurs affectifs, sociaux et cognitifs, et les processus psychologiques à l'oeuvre durant l'enfance, l'adolescence et l'âge adulte. Pour finir sont abordés les rapports sociaux de sexe, et la problématique de la différence et de l'égalité.

Sommaire de l'ouvrage

Modèles théoriques, questions méthodologiques et controverses. Le modèle psychanalytique - Les théories cognitives et socio-cognitives - Approches psycho-sociales et développementales L’identité sexuée, perspective développementale. Le développement de l’identité sexuée de 0 à 7 ans (Petite enfance) - Le développement de l’identité sexuée de 7 à 11-12 ans (Enfance) - L’identité sexuée à l’adolescence - L'identité sexuée à l'âge adulte