Concevoir une formation - 4e édition
Existe au format livre et ebook
La presse en parle
« Un livre simple et facile » L’Economiste
Présentation du livre
Débutant ou expert, vous devez animer une formation en présentiel. Votre objectif est de proposer une formation efficace et interactive dans une ambiance bienveillante et propice à l’apprentissage… Problème : vous ne savez pas comment faire ! Pas de panique, Concevoir une formation répondra à toutes vos questions.
Cet ouvrage incontournable, aujourd’hui dans sa quatrième édition enrichie de superbes infographies, vous accompagnera pas à pas dans la préparation, l’animation et le feedback de vos formations. Grâce à ses fiches pratiques et à ses nombreux exemples et exercices, animer une formation est à la portée de tous et de toutes.
Sommaire de l'ouvrage
Avant-propos
Introduction
Chapitre 1 Définir le besoin des futurs participants
Fiche 1 Les rubriques commentées d’un cahier des charges
Chapitre 2 Valider la formulation du besoin en objectif de formation
Fiche 2 Des verbes pour formuler les objectifs opérationnels
Chapitre 3 Créer la progression pédagogique
Fiche 3 Être pédagogue
Fiche 4 Trois outils simples et efficaces pour le pédagogue
Fiche 5 Panorama des quatre méthodes pédagogiques
Fiche 6 Questionnaire préalable
Chapitre 4 Élaborer et valider la proposition ou la fiche programme
Chapitre 5 Ébaucher le conducteur
Fiche 7 Matrice d’un conducteur
Chapitre 6 Concevoir le matériel pédagogique
Fiche 8 L’exposé performant
Fiche 9 Le diaporama adapté au face-à-face pédagogique
Fiche 10 La méthode interrogative
Fiche 11 La méthode démonstrative
Fiche 12 L’exercice
Fiche 13 L’étude de cas
Fiche 14 Une variante du cas : le mini-cas
Fiche 15 Le jeu de rôles
Fiche 16 Le jeu pédagogique
Fiche 17 Les supports stagiaires
Chapitre 7 Finaliser le conducteur pédagogique
Fiche 18 Check-list avant le démarrage
Chapitre 8 Élaborer ou adapter un kit pédagogique
Fiche 19 Fiche d’évaluation d’un kit pédagogique
Chapitre 9 Gérer les questions et les situations délicates : des principes clairs
Chapitre 10 Être à l’aise pour animer : gérer le trac et le stress
Conclusion
Remerciements
Bibliographie
