Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif
La pratique du projet individualisé (P.I.) déjà obligatoire dans tous les établissements pour enfants handicapés se généralise dans les établissements de l'aide sociale et...
Vivre et grandir polyhandicapé
Cet ouvrage est le premier a regrouper l’ensemble des connaissances pratiques nécessaires aux professionnels du soins et de l’accompagnement qui entourent les polyhandicapés ...
Améliorer la qualité de vie des personnes autistes
Bernadette ROGE a réuni 12 spécialistes français et internationaux (USA + G.B. + Canada) pour fournir un état du savoir relatif aux personnes autistes. Organisé en quatre...
Former à l'accompagnement des personnes handicapées
Les politiques sociales en faveur des personnes dépendantes progressent. Elles intègrent dans le dispositif législatif et réglementaire des mesures visant à assurer le projet...
20 questions pour penser le travail social
Le statut, incertain et pourtant nécessaire, du travail social dans nos sociétés oblige les étudiants qui se destinent à ces professions à s'interroger sur les fondements,...
Violences invisibles
Reconnaître une situation de maltraitance est la première des difficultés que rencontre tout professionnel responsable. Le diagnostic du médecin, l'évaluation du psychologue,...
Les défis de l'évaluation
Ce livre résulte, pour une grande partie, d'un séminaire organisé conjointement par la chaire Travail social du Conservatoire national des arts et métiers et le Groupe de...
Le management des compétences
Les organisations du secteur social et médico-social doivent faire face à de nouveaux enjeux pour développer et adapter les compétences. Les «modèles» traditionnels font...
Parcourir sa vie
L’autobiographie raisonnée est, mutatis mutandis, la forme prise par l’approche narrative en formation professionnelle dans les secteurs de l’action sociale et de l...