L'évaluation de la formation - 2e édition
La presse en parle
« Un véritable guide présentant au lecteur des outils afin de mettre en place un dispositif efficace d’évaluations des formations et proposant une vision managériale du domaine. » L’économiste
Présentation du livre
- Comment évaluer la qualité et l’efficacité des actions de formation ?
- Quels sont les outils et méthodes pour mettre en oeuvre un système d’évaluation ?
- Comment impliquer les différents acteurs de l’organisation ?
De la réaction des apprenants jusqu’au retour sur les attentes des
commanditaires, cet ouvrage propose une vision managériale de
l’évaluation de la formation en vue d’accompagner les responsables
formation et DRH dans leur stratégie.
Dans cette 2e édition enrichie et actualisée, vous trouverez :
- une méthode complète et des outils concrets pour évaluer l’efficacité des formations ;
- des référentiels de bonnes pratiques pour chaque type d’évaluation ;
- un guide de conception et de mise en oeuvre d’un système d’évaluation ;
- des avis d’experts et de nombreux exemples.
Pratique et complet, ce livre s’adresse aux professionnels des RH et de la
formation, ainsi qu’aux étudiants de ces filières.
Sommaire de l'ouvrage
État des lieux : Réalité des pratiques d’évaluation des formations, Les freins à l’évaluation des formations. Principes directeurs pour évaluer ses formations : Partir des attentes des commanditaires, Définir des objectifs de formation concrets en amont, Considérer la formation comme un processus, Suivre les résultats de la formation, Démontrer la valeur ajoutée de la formation. Les quatre niveaux de Kirkpatrick :. La réaction (niveau 1), L'apprentissage (niveau 2) , Le comportement (niveau 3), Les résultats (niveau 4). La mise en œuvre d’un système d’évaluation des formations : Construction du système d’évaluation des formations, Plan de mise en œuvre du système.
