Du présentiel au e-learning efficient - 2e édition
Présentation du livre
- Comment convertir progressivement une formation présentielle en e-learning, alors que tout s'est accéléré depuis deux ans ?
- Comment mettre en place les outils de formation distancielle, les objectifs pédagogiques et quels contenus proposer et sous quelle forme, et comment cela s'est concrétisé dans un contexte sanitaire très tendu ?
- Comment se pérénisent les acquis de ces deux dernières années, quelles sont les limites qui son apparues ?
- Comment répondre aux exigences de la législation ?
De nombreux organismes de formation s’interrogeaient sur la mise en œuvre de la formation professionnelle à distance, désormais son cadre légal est peu à peu établi, ce guide pratique entièrement mis à jour vous propose un panorama complet des outils nécessaires pour maîtriser aujourd'hui toute sa chaîne de valeurs.
Seul à aborder les quatre axes majeurs de la construction d’une formation professionnelle en e-learning (technologique, pédagogique, juridique et économique), cet ouvrage vous permet d’organiser un parcours de formation non seulement efficace, mais surtout, efficient !
Acteurs de la formation, vous trouverez ici les réponses à vos questions essentielles.
Sommaire de l'ouvrage
Partie 1 - CONTEXTE
Pourquoi parler de Formation Professionnelle A Distance (FPAD) ? - Quelques repères terminologiques essentiels - Acquis à conserver pour positionner la méthode - Un regard global sur le marché - Les fausses idées à évacuer
Partie 2 - REPERES ORGANISATIONNELS
Réglementation de la formation professionnelle à distance - Différences fondamentales entre présentiel et formation à distance - Le stagiaire dans un contexte de formation à distance - Les différents acteurs et leurs missions dans un projet de formation à distance
Partie 3 - OUTILS ET PRATIQUE
Soyons pragmatiques - Partir du présentiel - Passer au Distanciel - Passer à la production des ressources - Passer à la production de la formation
PARTIE 4 - STRATEGIE ET ENVIRONNEMENT
Propriété intellectuelle - Point de vue des OPCO - FPAD et Efficacité - Le Marketing du Diplômant à distance - Réflexions stratégiques - Éléments économiques
Epilogue : Nous entrons dans l’ère de la formation différencié 4.0