Recherche : Sciences humaines et sociales > Action sociale

La maltraitance infantile confronte les professionnels de l’enfance à des situations difficiles. Animés par la volonté d’améliorer leur pratique, ils demandent des moyens d...

Pour lutter efficacement contre la violence et les souffrances qui bouleversent le quotidien des établissements scolaires et de tous les environnements éducatifs, les auteurs...

L’évaluation des troubles du langage opérée par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider les personnes souffrant d’un TSA à développer leur capacité...

Dans un monde accéléré, où stress et agitation touchent autant les jeunes enfants que les adultes qui les entourent, comment prendre le temps de revenir à l’essentiel ?

Les tout-petits dévorent les livres. Mais en quoi sont-ils si savoureux ? Lesquels choisir ? Et comment les introduire ? Pourquoi certains albums ont-ils bien plus d'impact...

Cet ouvrage aborde certains des aspects de la motricité et de la sensorialité dans le développement du jeune enfant 0 à 3 ans. En lien avec les périodes sensibles décrites...

L’accroissement du nombre de personnes âgées, handicapées ou atteintes de maladies chroniques, rend nécessaire le développement et la diversification des soins et des...

L’éducation spécialisée semble en panne. Placés aux avant-postes de la crise sociale, les éducateurs sont souvent déboussolés. Consommateurs parfois passifs d’une culture...

Destiné à l’ensemble des professionnels du secteur, ce guide propose une synthèse des principaux dispositifs et concepts clés de l’aide et de l’action sociale.  <...>

Né du croisement entre la pensée montessorienne et la réalité institutionnelle des crèches, ce guide a pour vocation de donner les clefs de la mise en œuvre de la pédagogie...

L’autobiographie raisonnée est un exercice personnel qui consiste à réfléchir sur sa propre histoire de vie. Elle permet de mieux se connaître et d’éclairer ses choix d...

Apprendre à vivre, à ressentir, à identifier ses propres émotions,
les reconnaître, les verbaliser, discerner celles de ses camarades