L'action sociale a-t-elle encore un avenir ?
Les réformes en cours conduisent à une réévaluation de l’action sociale tournée plus vers l’individu et la subsidiarité que vers des logiques de solidarité et d’approches...
Travailler en SESSAD
Après une description des mutations du champ médico-social qui entraînent l’avènement des SESSAD comme fers de lance dans l’accompagnement en milieu ordinaire des enfants et...
Le travail d'assistante sociale
Première profession apparue dans le champ du travail social, celle-ci mobilise aujourd'hui 38 000 personnes qui ont pour mission de favoriser l'adaptation réciproque des...
Ce que la maltraitance nous enseigne
"Devenir plus sensibles aux détails particuliers de la douleur et de l'humiliation" des personnes accueillies : tel est l'objectif que l’auteur s’est fixé lorsque, au sein de...
Scolariser des élèves avec autisme et TED
La pédagogie de l’inclusion abolit toute forme d’exclusion et ne propose d’autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes...
Dialogue sur le handicap et l'altérité
« Tu ne peux pas comprendre, tu ne vis pas ce que je vis » : sous couvert d’un très grand respect de l’autre, ce constat en arrange en fait plus d’un, « handicapé » ou non....
Usagers ou citoyens ?
Les publics des établissements et services sociaux et médicosociaux sont de plus en plus hétérogènes. Face à cela, qu’en est-il des catégories utilisées dans le champ du...
Le jeu enjeu
« Le jeu enjeu » s’efforce à partir d’exemples pratiques, d’offrir aux professionnels de la petite enfance, à la fois :
Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif
La pratique du projet individualisé (P.I.) déjà obligatoire dans tous les établissements pour enfants handicapés se généralise dans les établissements de l'aide sociale et...
Autisme et zoothérapie
Trouble du développement marqué par les difficultés de relation à l'environnement et de communication, l'autisme nécessite une prise en compte de la personne dans son...
Pourquoi le travail social ? - 2e édition
Confronté à la question centrale de l'identité du travail social, l'auteur :
Comprendre la participation des usagers - 4e édition
En presque dix ans – depuis la loi du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale – le droit à la participation des usagers, c’est-à-dire l’affirmation de...
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