Recherche : Sciences humaines et sociales > Action sociale > Handicap
Vie+professionnelle40 résultats
Autiste, j'ai le droit de m'instruire !
L’accès aux apprentissages est la condition sine qua non d’une véritable inclusion scolaire, et plus largement sociale, des enfants autistes. La recommandation par...
Handicap, perte d'autonomie
Comment « avoir un handicap » dans une société handicapée par une économie de marché, une société qui a mis une croix sur l’économie solidaire ? Comment refuser « d’être...
Rencontrer l'autiste et le psychotique
Autistes et psychotiques sont comme étrangers à notre monde. Ils nous lancent pourtant, à leur façon, des appels. Ceux qui partagent leur quotidien ont pour première tâche d...
Handicap et accompagnement
« Qu’est-ce qu’accompagner une personne en situation de handicap ? » Question hantée et comme saturée par cette autre question : « Qu’est-ce que bien accompagner une personne...
Handicaps et sexualités
Nos sociétés ont par rapport à la question de la sexualité des personnes handicapées une position paradoxale. Alors qu’on ne cesse de proclamer le droit des personnes...
La présence à l'autre
L’auteur vit depuis 56 ans dans une situation de totale dépendance physique. Il expose ici une conception originale et profonde de l’accompagnement des personnes en situation...
Dix mesures pour adapter la société française au vieillissement
D'ici à 2050, la proportion de personnes âgées de plus de 60 ans devrait passer dans les pays développés de 20 % à 33 % de la population. Si l'allongement de l'espérance de...
Scolariser l'élève handicapé - 2e édition
La loi du 11 février 2005 ne parle plus d'intégration scolaire mais de scolarisation de l'enfant handicapé, elle fait obligation au service public d'en assurer la formation...
Accompagner la personne handicapée à domicile
En matière d’accompagnement à domicile des personnes handicapées, de nombreuses initiatives ont vu le jour afin de créer, dans le souci d’une continuité dans l’accompagnement...
Polyhandicap : processus d’évaluation cognitive
Pour comprendre les modes de fonctionnement et les compétences cognitives des enfants et des adolescents polyhandicapés, il est indispensable de suivre une démarche...
Travailler en SESSAD
Après une description des mutations du champ médico-social qui entraînent l’avènement des SESSAD comme fers de lance dans l’accompagnement en milieu ordinaire des enfants et...
Dialogue sur le handicap et l'altérité
« Tu ne peux pas comprendre, tu ne vis pas ce que je vis » : sous couvert d’un très grand respect de l’autre, ce constat en arrange en fait plus d’un, « handicapé » ou non....
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