L'Aide-mémoire du Wisc-IV

Les échelles d'intelligence de Wechsler sont les batteries de tests les plus utilisées au monde, Le succès de ce test s'explique à la fois par sa richesse (large palette d'aptitudes mesurée, variété des applications, diversité des âges concernés) et sa simplicité d'utilisation. Le Wisc, créé en 1949, a subi plusieurs révisions depuis (Wisc-R en 1974, Wisc-III en 1991). La dernière version, le Wisc-IV date de 2003. Elle comporte une actualisation des fondements théoriques ainsi que des suppressions et des ajouts d'épreuves. Conformément à l'objectif de la collection, l'ouvrage est conçu pour que l'utilisateur du Wisc IV trouve la réponse à toutes les questions qu'il se pose, d'une manière rapide et complète.

Sommaire Introduction. Repères théoriques pour l'utilisation du Wisc-IV (outil d'évaluation psychologique, QI, concepts théoriques...), Points d'appui pour l'interprétation des données (ICV, IRP, IVT, IMT...). La  psychopathologie à l'épreuve du Wisc-IV (dysphasie, dyslexie, déficence mentale...). Glossaire. Références bibliographiques. Index.

Biographie des auteurs
Bernard Jumel - docteur en psychologie, psychologue clinicien et psychologue scolaire. Il a notamment publié chez Dunod Comprendre et aider l'enfant dyslexique (2005), Guide clinique des tests chez l'enfant (NE 2010) et L'Aide-mémoire du WISC-IV (avec F.Savournin) (2009)
Florence Savournin - Psychologue clinicienne et formatrice à l'IUFM Midi-Pyrénées, école interne de l'université du Mirail à Toulouse.

Publics

Psychologues cliniciens, psychologues scolaires, conseillers d'orientation...

Mots-clés

Psychologie, Psychologie : test