L'apprenance

«L'apprenance» tend à se substituer au terme «d'apprentissage» et désigne l'acte d'apprendre envisagé dans sa dynamique et ses composants. Cet ouvrage propose un inventaire détaillé de ce concept «fédérateur» pour répondre aux questions : pourquoi, comment et où apprendre.

Sommaire

Avant-propos. L'économie de la connaissance. Tous travailleurs de la connaissance. De la formation continue à l'apprentissage tout au long de la vie. La société cognitive : critique et contre-critique. L'apprenance. Vouloir apprendre ou la motivation à l'apprenance. Savoir apprendre par soi-même. Pouvoir apprendre pour une écologie de l'apprenance. Conclusion. Bibliographie.

Biographie des auteurs
Philippe Carré - Professeur en sciences de l'éducation à l'université Paris 10-Nanterre, il a publié chez Dunod le Traité des Sciences et techniques de la formation, ouvrage collectif co-dirigé avec Pierre Caspar (2e éd., 2004) et L'Apprenance (2005).

Publics

Etudiants en psychologie et sciences de l'éducation (master-doctorat) ; Praticiens en formation et sciences de l'éducation ; Professionnels de la formation (consultants, formateurs, praticiens en R.H.).

Mots-clés

Formation