Le quotidien en éducation spécialisée

Les éducateurs sociaux sont des "spécialistes du quotidien". Le soin, l' accompagnement, l'aide, etc., forment le lieu de rencontre avec le symptôme, l'espace de projection du transfert, mais aussi de partage des rythmes et des rites. C'est ce savoir que l'auteur veut replacer au centre du débat actuel, sur le statut et l'organisation du social et du médico-social. Pour ce faire, il nous offre une analyse complète de la notion, et analyse la portée éducative fondamentale des pratiques du quotidien. Car "au quotidien l'institution est faite par tous".

Sommaire

Le concept et ses entours. Étymologie. Les apports de la philosophie. Le repérage de la psychanalyse. Le quotidien dans les pratiques éducatives. L'éducateur, passeur du quotidien Les petits riens. La trame du quotidien. Projections et transferts. L'institution et le quotidien.
Us et coutumes du quotidien éducatif

Biographie des auteurs
Joseph Rouzel - Éducateur spécialisé pendant vingt ans, il est actuellement psychanalyste et formateur. Il a créé et dirige l'Institut européen de psychanalyse et travail social, qui intervient en formation continue.

Publics

Professions éducatives et sociale

Mots-clés

Action sociale, Éducation spécialisée, Handicap, Éducation, Établissement social