L’évaluation participative des situations familiales

Collection: Enfances, Gazette Santé Social
2012 - 128 pages - 150x240 mm
EAN13 : 9782100576586

Cet ouvrage s’intéresse à l’évaluation participative des situations familiales en protection de l’enfance. Il présente un référentiel d’évaluation diagnostique, les références théoriques qui le fondent et la méthodologie qu’il propose. Il s’intéresse aussi à sa démarche de construction et de validation, à son accompagnement en termes de formation, à sa réception par les professionnels ainsi qu’aux dispositifs institutionnels qui l’ont porté. En défendant une vision de l’évaluation qui accorde la dimension technique à la singularité des situations, ce travail questionne plus généralement le cadre de l’évaluation en protection de l’enfance, sans éluder les difficultés rencontrées.

Sommaire Introduction : contexte et enjeux. L’évaluation des situations familiales de quoi parle-t-on? L’élaboration participative d’un référentiel d’évaluation qui vise le croisement des regards singuliers. Présentation du référentiel et de la méthodologie proposée. Les théories explicatives de l’enfance en danger qui fondent le référentiel. Un référentiel soumis a une démarche de validation scientifique. L’accompagnement en formation. La réception du référentiel par les professionnels. L’écho des départements et de l’ONED. Perspectives: construire un outil d’observation des évolutions induites par le référentiel. Bibliographie. Annexes.

Biographie des auteurs
Patrick Grégoire - Psychologue, Conseiller Technique au CREAI Rhône-Alpes
Éliane Corbet - Psychopédagogue, directrice technique du CREAI Rhône-Alpes en charge des relations institutionnelles
Pierrine Robin - Conseillère technique au CREAI Rhône-Alpes, Doctorat en sciences de l’éducation.

Publics

Professionnels de la protection de l'enfance

Mots-clés

Protection de l'enfance

  • Newsletters
  • livres numériques