L'enfant et la peur d'apprendre

L'ouvrage est consacré aux principales techniques de remédiation psychologiques à mettre en oeuvre auprès des enfants en situation d'échec scolaire grave. Là ou les outils pédagogiques traditionnels restent inopérants l'auteur prouve l'efficacité des méthodes psychopédagogiques à caractère analytique pour permettre à l'enfant de mobiliser à nouveau ses processus cognitifs en surmontant inhibitions et blocages liés à la peur d'apprendre.
Cette nouvelle édition comporte deux chapitres supplémentaires.

La médiation culturelle face aux difficultés d'apprentissage. Vaincre la peur d'apprendre : le cas Alexandre. Etre exclu de la lecture. Accepter la division. Le passage à l'acte comme acte de penser. Comprendre la pensée troublée: le cas Georges. Apprivoiser l'incertitude: le cas Alberto Conclusion. Bibliographie. Index.

Biographie des auteurs
Serge Boimare - Psychopédagogue directeur du Centre Médico- Psychopédagogique Claude Bernard

Psychologues cliniciens ; Professions éducatives et sociales ; Rééducateurs et enseignants spécialisés

Psychologie cognitive, Éducation spécialisée, Motivation