Comment réussir sa thèse
La conduite du projet de doctorat
2011 - 2ème édition - 232 pages - 140x220 mm
EAN13 : 9782100563227 - Prix TTC France 15 €
Ce livre précise les activités du thésard et la façon dont elles doivent être pilotées. Il apporte des conseils et répond à des questions peu abordées dans les cursus académiques.
Ce livre précise les activités du doctorant et la façon dont elles doivent être pilotées. Il apporte des conseils et répond à des questions peu abordées dans les cursus académiques pour réussir sa thèse.
«Faire de la recherche», «produire une thèse», «soutenir une thèse», les doctorants sont souvent désarmés face à ces expressions et perçoivent mal ce qu'elles signifient concrètement. Ce livre précise les activités du thésard et la façon dont elles doivent être pilotées. Il apporte des conseils et répond à des questions peu abordées dans les cursus académiques. Objectif : réussir sa thèse.
SommaireIntroduction. Les formats de la thèse. L'essentiel dans la thèse. Le sujet et le projet de thèse. Le pilotage de la thèse. Les soutiens du thésard. Le travail quotidien du thésard. La recherche d'informations. La lecture des livres et des articles de recherche. Les contacts avec les terrains. La rédaction de la thèse. Le jury, la soutenance. L'après soutenance. Conclusion. Bibliographie.
Biographie des auteurs
Pierre Romelaer - Docteur en sciences de gestion, il est professeur à Paris-Dauphine. Il est directeur master recherche Politique générale des organisations et codirecteur du MBA Dauphine Sorbonne Renault.
Michel Kalika - Docteur en sciences de gestion et ancien directeur de l'Ecole de management de Strasbourg, il est professeur à Paris-Dauphine où il a créé l'Executive MBA Dauphine-UQAM, le MBA International Paris, l'Executive DBA. Il enseigne la stratégie, les systèmes d'information et la méthodologie du mémoire. Il a dirigé plus de 50 thèses et est l'auteur ou le co-auteur de 20 ouvrages. Il a fait soutenir plusieurs centaines de mémoires et plus d'une cinquantaine de doctorats.
Doctorants en sciences sociales
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