Accompagner l'enfant dans sa scolarité : TDAH, Dys, HPI, TSA et tous les autres !
L’heure des devoirs est souvent un moment délicat, où les parents peuvent se trouver démunis face aux difficultés de leurs enfants. Cris, pleurs, colères accompagnent encore...
Adolescence et troubles du comportement en institution - 3e édition
Les Instituts thérapeutique, éducatifs et pédagogiques (ITEP) accueillent des adolescents présentant des troubles du comportement (sans déficiences intellectuelles) qui les...
Autisme : l'accès aux apprentissages
Cet ouvrage propose une méthodologie pédagogique fondée sur l'évaluation dynamique de chaque enfant. Il se fonde sur une approche globale de l'autisme. La pédagogie du lien...
Bienfaits et méfaits de la parentalité
Les maltraitances à enfants (physiques, sexuelles ou psychologiques), par action ou par omission, ont une origine quasi unique : une défaillance ou une perversion de la...
Éduquer à l'incertitude
L’intolérance et le dogmatisme sont de retour à l’école… chez les élèves ! Religieux ou complotiste, ils installent les enfants dans un refus de toute dimension critique...
L'aide sociale à l'enfance
L’aide sociale à l’enfance concerne 400 000 enfants, soit environ un million et demi de personnes si, comme il se doit, on inclut les familles. Avec plus de 6,890 millions d...
L'enfant à l'intelligence troublée
L'originalité de la démarche de Bernard Gibello réside en ceci qu'il considère les troubles de l'intelligence comme des symptôme ayant un sens dans l'économie du sujet : le...
La destructivité chez l'enfant et l'adolescent - 2ème édition
Sous le vocable «délinquant juvénile», psychopathe, pervers en rupture avec les règles sociales et humaines se cache en fait une catégorie nosographique commune : la...
La fonction parentale - 3ème édition
Que veut dire être parent ?
La parole de l'enfant en souffrance
Ce livre articule en trois parties la difficile question de la parole de l’enfant en souffrance : la première est consacrée à des observations de terrain. La 2e propose une...
Langue orale et développement de l'enfant
L’appropriation orale d’une langue ou de plusieurs langues fait partie des acquisitions déterminantes de la petite enfance. Pourtant la compréhension des fonctions et des...
Le conte en pédagogie et en rééducation
L'usage du conte se généralise tant à l'école maternelle qu'élémentaire, et inspire à la fois les activités pédagogiques, mais aussi l'aide rééducative aux enfants en...