Le conte en pédagogie et en rééducation
L'usage du conte se généralise tant à l'école maternelle qu'élémentaire, et inspire à la fois les activités pédagogiques, mais aussi l'aide rééducative aux enfants en...
L'enfant et les contes du loup
Cet ouvrage détaille au plan psychopathologique et clinique comment les contes du loup peuvent déclencher un processus de soulagement des tensions internes chez les enfants...
Autisme : l'accès aux apprentissages
Cet ouvrage propose une méthodologie pédagogique fondée sur l'évaluation dynamique de chaque enfant. Il se fonde sur une approche globale de l'autisme. La pédagogie du lien...
L'enfant et la mort
Des enfants en situation de mourir vous parlent. Dans le vécu de leur mal, dans l'estompage de leur développement, dans la dislocation de leur image corporelle, ils...
Prendre un enfant autiste par la main
Ce livre prend appui sur l’expérience acquise par une équipe de psychiatrie infanto-juvénile de secteur et détaille les différentes étapes de la prise en charge de l’enfant...
Adolescence et troubles du comportement en institution - 3e édition
Les Instituts thérapeutique, éducatifs et pédagogiques (ITEP) accueillent des adolescents présentant des troubles du comportement (sans déficiences intellectuelles) qui les...
La parole de l'enfant en souffrance
Ce livre articule en trois parties la difficile question de la parole de l’enfant en souffrance : la première est consacrée à des observations de terrain. La 2e propose une...
L'enfant à l'intelligence troublée
L'originalité de la démarche de Bernard Gibello réside en ceci qu'il considère les troubles de l'intelligence comme des symptôme ayant un sens dans l'économie du sujet : le...
La destructivité chez l'enfant et l'adolescent - 2ème édition
Sous le vocable «délinquant juvénile», psychopathe, pervers en rupture avec les règles sociales et humaines se cache en fait une catégorie nosographique commune : la...
La fonction parentale - 3ème édition
Que veut dire être parent ?