Comment exercer le métier de psychomotricien ? Comment le conceptualiser ?
Comment l’expliquer aux autres ? Comment se l’approprier ?
Cet ouvrage fournit aux psychomotriciens les éléments pour penser la profession au-delà de leur quotidien clinique hyperspécialisé.
L’objectif de cet ouvrage est de montrer des psychomotriciens s’impliquer corporellement, psychiquement et émotionnellement au travail, de les entendre parler à leurs patients, d’approcher leurs raisonnements et leurs victoires mais aussi leurs doutes, leurs questionnements et leurs échecs.
Afin de rendre compte au plus près de la profession, les seize textes respectent un ordre chronologique – du bébé à la personne âgée – et illustrent la variété des indications et des techniques de soin.

Sommaire de l'ouvrage

Le rôle contenant du psychomotricien, le rôle de formation du psychomotricien en crèche, prise en charge parent/enfant d’un enfant à maladie orpheline, prise en charge d’un groupe d’adolescents, prise en charge des femmes enceintes en milieu aquatique, psychomotricité et troubles des conduites alimentaires, travail par le jeu avec un enfant psychotique, gériatrie et actions d’aide aux aidants, prise en charge des troubles addictifs, psychomotricité en néonatologie et oncologie.