Français et mathématiques - Les annales corrigées - CRPE 2020 - 3e édition
Existe au format livre et ebook
Présentation du livre
Cet ouvrage vous propose une préparation aux épreuves écrites du concours de recrutement professeur des écoles (CRPE) avec des sujets des annales des cinq dernières années (2016 à 2020).
Méthodologie des épreuves
Des conseils méthodologiques pour l'épreuve de Français et pour l'épreuve de Mathématiques.
12 sujets de Français
Les diverses thématiques du programme de Français abordées à travers 12 sujets d'annales officielles.
12 sujets de Mathématiques
Les diverses thématiques du programme de Mathématiques abordées à travers 12 sujets d'annales officielles.
Des corrigés détaillés,
Les 24 sujets sont entièrement corrigés et commentés de manière détaillée pour les trois parties de chaque épreuve.
Tous les sujets ont été corrigés par des auteurs spécialistes, formateurs en ESPE et permettent d'aborder toutes les thématiques au programme du concours.
Pour les sujets de Français vous trouverez en ligne des sujets d'autres années.
Pour les sujets de Mathématiques vous trouverez en ligne des compléments de cours et d'autres méthodes de résolution ainsi que des sujets d'autres années.
Sommaire de l'ouvrage
Présentation du concours et des épreuves. Français. Conseils méthodologiques. Sujet 2020-1. Sujet 2020-2. Sujet 2019-1. Sujet 2019-2. Sujet 2019-3. Sujet 2018-1. Sujet 2018-2. Sujet 2018-3. Sujet 2017-1. Sujet 2017-2. Sujet 2017-3. Sujet 2016-3. Mathématiques. Conseils méthodologiques. Sujet 2020-1. Sujet 2020-2. Sujet 2020-4. Sujet 2019-1. Sujet 2019-2. Sujet 2019-3. Sujet 2018-1. Sujet 2018-2. Sujet 2018-3. Sujet 2017-2. Sujet 2017-4 Tahiti. Sujet 2016-spécial Créteil.
Formulaire des "grandeurs".
Formulaire "Nombres et calculs".
Les + en ligne
Ces compléments en ligne vous proposent :
Des compléments de Maths :
- des compléments thématiques;
- des compléments des corrigés d'annales;
- des annales corrigées supplémentaires.
Des compléments de Français :
- des annales corrigées supplémentaires.
