Former avec le funny learning - 2e édition
Existe au format livre et ebook
La presse en parle
« Pourquoi continuer avec la même pédagogie pour tous, alors que les neurosciences révèlent que chaque cerveau est unique et apprend à sa manière ? » powerpress.fr
« …Cet ouvrage trouvera sa place dans la bibliothèque de tous ceux qui voient la nécessité de transformer les approches faisant une place plus large aux apprenants et à l'envie d'apprendre… » Personnel
Présentation du livre
Fini les formations descendantes ! Pour capter l’attention du public, place à une pédagogie dynamique qui permet d’expérimenter, de partager et de prendre du plaisir.
Cette deuxième édition, étayée des nouvelles découvertes en neurosciences, confirme la nécessité de s’adapter à chacun. Elle s’appuie sur la méthode 4Colors qui associe 4 grands types de comportements à des couleurs. Vous pourrez ainsi :
• établir et comprendre votre « profil » de formateur ;
• détecter les styles de personnalité et les besoins de vos apprenants ;
développer une pédagogie agile et appréciée.
Que vous soyez formateur, enseignant, coach ou manager, ce guide opérationnel laisse une large place à l’expression de votre personnalité, tout en valorisant celle de vos apprenants.
LES +
Des conseils opérationnels
Des fiches d’animation : les capsules pédagogiques
Des QR codes pour accéder à des films
Un blog pour aller plus loin et rencontrer une communauté grandissante de passionnés
Sommaire de l'ouvrage
Introduction. Voyage au centre du cerveau.
Se centrer sur l'apprenant.
Bref état des lieux du système d'apprentissage. Quel formateur êtes-vous? Identifiez les styles des apprenants.
Lever les freins à l'apprentissage et éveiller le désir d'apprendre.
Comprendre les états d'âme. La peur sous l'angle des neurosciences. Eveiller le désir.
Prendre ou retrouver le plaisir d'apprendre.
Et s'il n'y a pas de plaisir. Le plaisir soutient l'effort. Le cerveau cultive le plaisir. Les jeux sont faits.
Focaliser l'attention de l'apprenant.
Les mécanismes de l'attention. La mémoire. La conscience. L'intérêt. L'hameçon pédagogique.
Jouer avec les émotions.
Qu'est-ce que l'émotion? Physiologie de l'émotion. L'optimisme du Funny Learning. Comment jouer avec les émotions.
Renforcer la mémorisation.
Des mémoires multiples. Les 7 pièges de la mémoire. Comment renforcer la mémoire.
Connecter la tête et les jambes.
La relation au corps. Les apports des neurosciences. Le corps a bien le droit d'être aimé!
Faire durer l'histoire d'amour.
Le souvenir est nomade. Et si on inversait? Quand la formation se numérise. Un rôle à réinventer.
