Le Grand Livre de la Formation - 2e édition
Existe au format livre et ebook
La presse en parle
- Le Parisien
‘…Cet ouvrage collectif livre une analyse complète de la formation professionnelle ses fonctions, ses metiers ainsi que ses perspectives a l'aune de la loi du 5 mars 2014 …’
Présentation du livre
La nouvelle loi sur la formation professionnelle est entrée en 2015 dans sa première année d'application (en 2016 pour la fonction publique). Il s'agit d'une loi de "rupture" qui donne aux salariés le plein contrôle sur la formation professionnelle, grâce notamment au CPF que doit ouvrir toute personne dès 16 ans et qui la suivra tout au long de sa vie professionnelle.
Tout le paysage de la formation professionnelle s'en trouve bouleversé. Cette seconde édition a été entièrement restructurée autour de trois parties : le nouvel environnement professionnel, la formation professionnelle dans les entreprises - avec présentation des nouveaux dispositifs de formation et un chapitre entier consacré aux universités d'entreprise - et enfin les les modalités et outils pédagogiques de la formation. Chaque chapitre se termine par des fiches pratiques, des outils et des conseils.
Sommaire de l'ouvrage
Partie I. Le cadre et l'environnement de la formation professionnelle. Le nouveau cadre légal. Les acteurs de la formation professionnelle : pouvoirs publics, régions, OPCA, partenaires sociaux, entreprises, organismes de formation. Le cas de la fonction publique. Partie II. La formation professionnelle dans les entreprises. Appréhender la fonction formation: enjeux, métiers et compétences selon la taille de l'entreprise.Gérer le tryptique formation, compétence et GPEC. Construire la politique et le plan de formation. Financer et gérer le plan de formation.Mobiliser les différents duspositifs de formation (entretiens professionnels, CEP, CPF, VAE, Alternance). Evaluer la formation. Les SIRH. Développer et gérer les universités d'entreprises. Partie III. Modalités et outils pédagogiques de la formation. Construire une action de formation. Concevoir l'ingéniérie de demain avec le multimodal (présentiel, e-learning, MOOC...) Accompagner la formation : de l'approche collective à l'approche individuelle. Innover en formation.
