150 fiches pratiques de sécurité des produits chimiques au laboratoire
Conforme au réglement européen CLP
Adaptateur :
Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Stéphane Bernier,
André Brendel,
Brigitte Diers,
Anne-Marie Freyria, et al.
Cet aide-mémoire regroupe des fiches de sécurité sur 150 produits chimiques couramment utilisés au laboratoire. Il a pour but de sensibiliser les utilisateurs au risque chimique et de permettre une prévention efficace dans l'esprit du « geste qui sauve ».
Les fiches, actualisées et conformes au nouvel étiquetage CLP, fournissent au lecteur des informations pratiques, claires, synthétiques et vérifiées sur les dangers des produits chimiques, les conditions de stockage, de manipulation et d'élimination, ainsi que sur la conduite à tenir en cas d'urgence.
Il s'adresse à tous les utilisateurs de produits chimiques en petites quantités et particulièrement aux personnels des laboratoires de recherche, ainsi qu'aux enseignants et aux étudiants.
Sommaire Bonnes pratiques de laboratoire. 150 fiches techniques de produits, de «Acétate cuivrique» à «White spirit» (Propriétés physiques, informations réglementaires, informations toxicologiques, incompatibilités, stockage, manipulation, élimination, intoxication, feu, dispersion accidentelle). Le règlement CLP, modèle d’étiquette et pictogrammes de danger. Liste des mentions de danger, des informations de dangers supplémentaires et éléments d’étiquetage supplémentaires. Liste des conseils de prudence. Classification européenne des produits CMR. Glossaire.
Biographie des auteurs
Stéphane Bernier - Inspecteur Hygiène et Sécurité
André Brendel - Ingénieur Prévention et Sécurité
Brigitte Diers - Chargé de mission Risque chimique au CNRS
Anne-Marie Freyria - Agent Hygiène et Sécurité
Madeleine Karli - Médecin de prévention
Elisabeth Vaganay - Agent Hygiène et Sécurité
Chercheurs et techniciens en laboratoires d'industrie et de recherche (chimie, biologie, pharmacologie, etc.); Enseignants et étudiants (universités, IUT, écoles d'ingénieurs)
Mots-clés
