Psychologie de l'agression

L'approche cognitive de la violence infantile permet d'élaborer des programmes de prévention fondés sur des modèles théoriques scientifiques. Tel est l'objet de cet ouvrage qui se veut une synthèse de l'état actuel des connaissances sur un thème à la croisée du pédagogique (violence en milieu scolaire), du social (délinquance) et du psychiatrique.

Sommaire

Introduction. Les comportements agressifs. Les facteurs de risque des comportements agressifs. Psychologie de l'individu agressif : mécanismes de traitement de l'information sociale et comportements sociaux. Psychologie de l'individu agressif : développement moral et comportement social. Psychopathologie des agresseurs, des victimes et caractéristiques de leur relation. Les programmes de lutte contre la violence et les comportements agressifs. Conclusion. Bibliographie. Index.

Biographie des auteurs
Roger Fontaine - Professeur de psychologie cognitive à l'université de Tours

Publics

Étudiants de maîtrise, DEA et DESS de psychologie ; Étudiants en IUFM

Mots-clés

Psychologie cognitive